怎么让宝宝面部表情丰富

1. 微笑是最好的表情，应当如何完美的将该思想灌输给孩子

微笑是人类最正常的一种动作，所以父母应该在生活中多培养孩子面部表情，经常微笑的孩子会变得开朗活泼可爱。所以一定要让孩子多微笑，父母也可以正确的引导孩子。本身小宝宝的模仿能力都是比较强的，家长可以以身作则。在生活中父母也可以多一些微笑，这样孩子就会潜移默化的模仿。俗话说笑一笑十年少，这个意思就是经常微笑，不仅对身体比较健康，也能保证精神愉悦。

每一个家长都比较关注孩子的健康问题，也希望孩子在心理上面更加的强壮，不管是智商还是情商，都可以更加的优秀。但是每一个宝宝的发育情况也都是不同的，和家庭环境也是有很大的关系，如果家长想孩子变得活泼开朗健康，而且性格也比较健全的话，还是要加强引导。要给孩子提供良好教育环境，可以经常逗逗孩子，这样就可以发展孩子的面部微笑。

2. 9个月的孩子应该做哪些早教训练

您好！ 9个月的孩子是儿童发展的关键期.主要是从五个方面进行：大运动、精细运动、语言、适应性、社会行为等。 9个月的宝宝在大运动方面可以扶物蹲下取物，独站片刻，如在语言方面有意识地发出一个音，（母语）懂得“不”；在动作方面，能模仿拍娃娃，在适应性方面能打开包方木的纸，在精细动作方面能把方木放入杯中。 语言智能培养 方法：继续训练发音，如叫爸爸、妈妈、拿、打、娃娃、拍拍、高举等，在引导他模仿发音后，要诱导他主动地发出单字的辅音。观察宝宝是否见到父亲叫“爸爸”，或见到母亲叫“妈妈”。平常多与宝宝说话，多引他发音，扩大他的语言范围。继续训练宝宝理解语言的能力，引导宝宝用动作来回答，如欢迎、再见、谢谢、虫子飞，以及听儿歌做1种～2种动作表演等。 生活中，在宝宝这个阶段，应抓住机会让宝宝理解“不”的意思，如宝宝要碰热水杯时，妈妈要对宝宝严肃地说：“烫，不许碰！”也可以拉着宝宝的手轻轻触摸杯子，然后把他的手离开物品，或轻轻拍打他的手，示意他停止动作。对于其他宝宝不该拿的东西要明确地说“不”，并要摇头、摆手，让他懂得“不”的意义。 也可以跟宝宝玩一些听口令的游戏，如给宝宝讲“坐下”、“不能吃”、“给我”、“给我看看你的新鞋”等，看看宝宝是否会用动作来服从大人的要求。如果宝宝做对了就亲亲他，并奖励他。 另外，也可以给宝宝看各种物品及识图卡、识字卡，最好一个名称配上同样一张事物图，使宝宝理解图是代表物。认识几张图之后，可用一张图配上一个识字卡，使宝宝进一步理解字可以代表图和物。由于汉字是一幅幅图像，所以多数孩子能先认汉字，后认数字。初教时每次只认一图或一物，继续复习3天～4天，待宝宝在会说图名时能从几张图中找出相应的图，记住了再开始教第二幅。宝宝学习的速度因人而异，不要和别的同龄孩子攀比。 也可以给宝宝念儿歌，讲故事，看图书，平常生活中，家长可以给宝宝念儿歌、读故事，并且要有亲切而又丰富的面部表情、口型和动作，给宝宝念的儿歌应短小、朗朗上口，讲故事可在每晚睡前给宝宝读一个简短的故事，最好一字不差，一个故事记住了，再换别的，以便加深宝宝的印象和记忆。每天坚持念儿歌、讲故事、看图书，并采取有问有答的方式讲述图书中的故事，耳濡目染，宝宝就会对图书越来越感兴趣，这对宝宝学习语言很有帮助。养成喜欢读书的习惯，对他的一生具有重要的意义。但是，这么大孩子的注意力集中时间很短，一般几十秒到1分钟，要在宝宝有兴趣，很高兴时，与他一起念儿歌、讲故事、看图书，否则就没有意义了。 另外，要从小训练宝宝成为一个懂礼貌的好宝宝，宝宝开始用动作表示意思通常在7个月～8个月时。如说“再见”，一边说一边让宝宝摆手，家长也边说“再见”边向他摆手，使宝宝把摆手的动作与再见联系起来，逐渐懂得这个词的意思。还有拍手表示“欢迎”，点头表示“谢谢”等，训练宝宝按照家长的话做出相应动作，加深对语言的理解。 社交智能培养 方法：继续让宝宝多与同伴、家人以及陌生人交往，帮助他克服怯生、焦虑的情绪，引导他正确地表达感情。尤其是生人到来时，家长一定注意不要随便让生人抱宝宝，也不要马上离开宝宝去和客人亲热，使宝宝有被“冷落”、“被抛弃”的恐惧。应该首先使他有一种安全感，然后以自己对客人的热情态度和友好气氛感染宝宝，使他对客人有信任感，再逐渐让客人接近他。如果客人靠近时，宝宝有害怕的表情，你可以马上抱他离得远一些与客人谈笑，待一会儿再靠近，使宝宝有一个逐渐适应的过程。过一会儿，生人可给宝宝一个小玩具，同他玩一会儿，让他渐渐放松，同他笑笑，当宝宝报以微笑时才向他伸手。生人接抱宝宝时，妈妈应仍在近旁，使宝宝有安全感，宝宝可以随时再向妈妈伸手，这才放心接近生人。哪怕生人一次接抱1秒钟，有过几次这种体验，宝宝就敢于接近生人和接近新事物了。 对于怯生较重的宝宝，家长应当注意要多带孩子外出，多接触人，尤其是同龄的小朋友。鼓励他与大家一起玩耍，不要因怕自己的宝宝“吃亏”而过度保护。在与小朋友的接触和玩耍中，正确地引导宝宝树立同情心和竞争心，使宝宝自信、豁达、开朗、友爱、勇敢，使宝宝在将来的社会竞争中健康和幸福。 另外，妈妈可以经常将宝宝的右手举起，并不断挥动，让宝宝学习“再见”的动作。大人离家时要对宝宝挥手，并说“再见”.反复练习。在宝宝情绪好时，帮助宝宝将两手握拳对起，然后不断摇动，学做“谢谢”的动作。 赞扬是宝宝智力发展的催化剂，对宝宝每一个小小的成绩，妈妈都要随时给予鼓励，要给予极大的关注和赞扬，并同全家人一起拍手、喝彩，营造一个热烈的氛围，促使宝宝不断增强自信心。这样，听到大人的赞扬，宝宝会重复刚刚完成的动作或语言，这对宝宝的影响是很大的，这是他成功的欢乐，也是他智慧活动的最佳心理状态。

3. 让宝宝变得爱笑，有哪些小妙招吗

对初学者父母来说没有比孩子的笑声更高兴的了。收集了很多有经验的父母提供的诀窍、诡计、有效的动作和笑话。这是为了不断制造孩子咯咯的笑声。希望这些方法不仅仅是挠孩子痒的地方，还能跟着你开怀大笑。前几个月是你和孩子互相熟悉的时间。观察他，看看他怎么对你反应就够了。在这个过程中，你会知道他如何表达自己的感情，他如何应对紧张局势，以及他高兴、烦躁、失落或着迷的时候会做什么。仔细观察他行为方面的细微差异，有助于你知道如何与他互动。试着和孩子对视，让他接触你的眼神。妈妈给孩子喂奶时，孩子的眼睛和妈妈的脸之间的距离要保持在30厘米，这是孩子最能看到最喜欢的超东西的距离。妈妈微笑，集中精力看着他，给孩子哼哼歌，小声和他说话，温柔地抚摸他的头发，孩子肯定能感受到现在感受到的快乐。

孩子整天看到同一个人有时会感到闷闷不乐。如果你看到比他大一点的孩子，你会看到孩子的微笑。学习孩子可以让孩子变得很棒。因为他们可以做很多事情，把你的孩子介绍给在花园里玩的其他孩子，或者邀请邻居的孩子玩。在这个小阶段，社会交往也有很大的意义。你可以鼓励其他大孩子给你的孩子唱歌或给他看他的同样的玩具。看走步做皮皮羊会给6 ~ 7个月大的孩子带来很多快乐。婴儿对神奇的肥皂泡沫很感兴趣，很多婴儿看到泡沫后会爬上去抓住它。吹肥皂泡的话，经济孩子也喜欢和喜欢。要想让孩子笑，就要掌握好时机、强度和方法。不是总能让孩子笑得。吃饭的时候笑的话，食物会错误地进入气管，引起咳嗽或窒息，迟到前笑的话，孩子会失眠或晚上哭。

4. 怎样使面部表情更丰富

对这镜子，读一些形容面部表情的词语，或句子，然后根据自己的理解摆出自己所理解的表情。这样许多表情就练出来了。在生活中，面对不同的事，我想大家的表情都是不一样的。

5. 对2个月的婴儿如何样进行培养

1.训练感官功能

2个月的婴儿对周围的环境更有兴趣感了，他喜欢用目光追随移动着的颜色鲜艳明亮的玩具，特别是红色玩具。对暗淡的颜色冷漠、不感兴趣，更喜欢立体感强的物体。

2个月婴儿的视觉与听觉比以前灵敏了许多，此时，可以在孩子床的上方25～50厘米处，悬挂色彩鲜艳的玩具，如各种彩色气球、彩色布玩具、灯笼、哗啦捧、花手帕等，但注意不要总将这些玩具挂在一起，要经常变换位置，以免引起孩子斜视。逗孩子玩时，可将玩具上下左右摇动，使孩子的目光随着玩具移动的方向移动，左右可达45℃。这样做是促进孩子视觉发育的好方法，但应注意不要让强光直射孩子的眼睛。

为了促进孩子的听觉发育，可以给孩子多听音乐。当妈妈的也可以给孩子多哼唱一些歌曲，也可以用各种声响玩具逗孩子。声音要柔和、欢快，不要离孩子太近，也不要太响，以免刺激孩子引起惊吓。剧烈的响声，会对孩子产生不良刺激，而轻快悦耳的音乐，可使孩子精神愉快并得到安慰。每天给孩子做操时，可以给孩子播放适宜的乐曲，优美的旋律对孩子的智力发育十分有利。如果孩子经常自己躺在一边没人理睬，对他的要求不主动理解，没有哄逗，就会影响其心理发育，表情会显得呆板，反应相对迟钝。

2.智力训练游戏

看玩具

在孩子睡床上方约7.5厘米处悬挂一个体积较大、色彩鲜艳的玩具，如彩色气球。妈妈一边用手轻轻触动气球，一边缓慢而清晰地说：“宝宝看，大气球!”或“气球在哪儿啊?”

这是为了引孩子用眼睛去看悬挂的玩具，训练孩子逐渐学会用眼睛追随着视力范围内移动的物体。

要注意悬挂的玩具不要长时间固定在一个地方，以免孩子的眼睛发生对视或斜视。悬挂的物品也不要过重或有尖锐的边角，以防不慎坠落时伤着孩子。悬挂的玩具或物品还应定期更换花样。

踢被子

妈妈有意识地在孩子身上盖上小薄被或小薄毯，让孩子自己用手和脚把被子推开、踢开。

多重复几次，这是为了充分活动和锻炼孩子的全身筋骨。

要注意妈妈绝不能在此时离开孩子，以防孩子把被子扯到头、脸上，堵住鼻子。如果是在夏天，可在孩子洗完澡后，让他独自裸着身体，在席子上玩耍一会儿，让其手舞足蹈，全身活动。同时，这可使孩子全身皮肤直接接触外界物体，下意识地储存“触觉经验”。

听音乐

为婴儿准备好口琴、小手鼓、吉他等乐器。

选一支简单的曲调，分别用各种乐器演奏；选一首轻松、悦耳的曲子播放给婴儿听。

这是为了培养婴儿听力和韵律感，增强婴儿乐感和注意力。

转头

妈妈手持色彩鲜艳的玩具，最好是可摇响的，在离孩子眼睛30厘米远的地方，慢慢地移到左边，再慢慢地移到右边。让孩子的头随着玩具作180度的转动。

要注意妈妈在移动玩具时，将玩具发出声响。孩子能朝左朝右各转90度，游戏即可停止。

这是为了集动作训练、视觉训练和听觉训练于一体综合训练。

抓东西

为婴儿准备一件带响的玩具，如拨浪鼓和两条色彩鲜亮的彩带。让婴儿采取仰卧姿势；把拨浪鼓的两头系上两根彩带。

把拨浪鼓的一头彩带持在孩子的胸部上方，彩带下端垂落在婴儿手边；摇晃拨浪鼓，利用响声吸引孩子的注意力。

婴儿看到玩具和彩带会兴高采烈地舞动手脚，偶然间碰到下垂彩带的一端，与之相连的鼓会发出响声，婴儿会暂停动作，反复几次，婴儿可能会去抓彩带，舞动双手，带动上面的玩具发声。

这是为了发展手眼协调动作和抓握动作。

眼睛跟踪玩具

将婴儿俯卧，在他眼前同时放着两个玩具。当婴儿注意到这两个玩具后，成人可将其中的一个玩具向后移动，并说：“鬃走了，走远了。”婴儿开始观察那一移动的玩具，并转动着头用目光追踪它的移动。当把这一玩具移动到一定距离时，成人开始将婴儿的注意力引向第二个玩具，并将第二个玩具朝另一个方向移动，于是婴儿又反头转向第二个玩具，眼睛开始追踪第二个玩具的移动。然后，成人轮流把两个玩具向婴儿的视线中央推近，以激起婴儿头部、躯干和目光的积极动作。

这个游戏可连续进行2～3天，每天2～3次，每次2～3分钟。当然，如能及时更换玩具，也可以持续更长时间。

这是为了训练婴儿用眼睛追跟踪物体的移动，发展孩子的追视能力。

和打节拍

播放一首轻松、活泼、节奏感较强的儿童音乐，并握着孩子的两手一起和着节拍舞动。

这是为了促进孩子的语言节奏感。

训练发音

孩子满月后，会发出可爱的“啊——啊——”或“呜——呜——”的声音，这种孩子的呢喃就是语言基础。当孩子发出“啊——啊——”的声音，妈妈应仔细倾听，并对孩子说：“哦，宝宝想说话呀!好啊!好啊。”妈妈高兴地倾听，孩子会更想说话。

孩子哭泣时，可以轻轻抱他，用手指在他嘴上轻拍，将哭声变成“哇、哇、哇”的声音，可将孩子的手放在妈妈的嘴上，拍出“哇、哇、哇”的声音，帮助孩子做发音练习。

要注意对不太会出声的孩子，可试着用单音词和他说话。如妈妈先开口说：“呜——呜——”孩子或许会好奇地凝视着妈妈的嘴巴，重复几次后，就跟着妈妈学了。

这是为了训练孩子的发音能力。

学凝视

妈妈抱起婴儿，经常性地在婴儿面前张口、吐舌、眨眼或做多种表情，使婴儿先是注意到妈妈的脸，随后注意到妈妈的多种动作和表情，引起婴儿的模仿，以丰富婴儿的面部肌肉动作能力和婴儿的注意力，使婴儿学会微笑，学会和妈妈交流感情。

妈妈的脸是婴儿最喜爱的脸，妈妈的声音是婴儿最熟悉、最容易接受的声音。所以妈妈应该经常性地和婴儿“对话”，既促进亲子关系，又给婴儿的语言发展奠定了一定的基础。妈妈在抱着婴儿与婴儿谈话时，应把自己的脸贴近婴儿的脸，距离控制在15～30厘米内。让婴儿注意妈妈的口形和面部表情。使婴儿储备一定的语音基础。如妈妈对婴儿说：“婴儿，看妈妈的嘴，说‘a’，‘a’。”边说边做“a”的口型。单个韵母a（啊）、o（幄）、u（呜）、e（呃）等，在妈妈的引导下，婴儿有时发出上述单个韵母的音，有时还会对妈妈的话做出应答发音。

该游戏是经常性的，要天天坚持。

在该游戏进行当中，妈妈面向婴儿做的动作一定要慢，要让婴儿看清楚。

妈妈要始终微笑着面对婴儿，和婴儿不断地进行情感交流。

妈妈在对婴儿做发音训练时，每个韵母的发音都要进行多次重复，起到强化作用。

这是为了促进婴儿的微笑，让婴儿学会凝视；吸引婴儿的注意，以丰富的表情和温柔的语调使婴儿学会模仿，延长婴儿的凝视时间。

6. 在舞蹈里，怎么训练孩子的神态表情呢

神态表情，最传神的，最重要的就是眼睛。训练孩子们用眼睛“说话”就可以了。

7. 微笑是最好的表情，要如何完美的将该思想灌输给宝宝

面部器官最美丽的排列比例是笑的时候，微笑可以解决争端，鼓励别人，传达爱等。据说照顾孩子是一件困难的事，尤其是对小月份的婴儿来说。有时他们的感情变化很快。一秒前，他们还在笑，下一秒，他们哭得让妈妈们困惑不已。事实上，婴儿像成年人一样有自己的感情，会感到疼痛和痒。还有幸福和不幸等多种感情。因为还没有学会说话，所以不能很好地表达自己。这次对父母来说是一种折磨。他们不能理解孩子想要表达的感情，看到孩子哭的时候也很担心，所以经常不知所措。

这就是表情生硬，害羞的表情。一般孩子突然做出这种表情，说明孩子这时正在用力拉大便，有时双手握着拳头。这时妈妈要做的就是等一会儿，等孩子拔完，赶紧换上新尿布。这时，如果不及时更换，婴儿的大便可能会使婴儿的红屁股发痒，如果孩子受苦，父母可能会心疼。很多妈妈能判断的下一个表情是孩子揉眼睛打哈欠。通常带着呆滞的眼神眼睛凝视着一个地方。这时，不管父母做什么，都要放下正在做的事情，哄孩子继续自己的工作。孩子太困哭的话，家长后悔也晚了。这时候孩子睡不着，家长必须冷静长时间睡觉，孩子才能睡觉。

8. 如何训练婴儿注意力面部表情

方法之一：运用积极目标的力量 同学们要在训练中完成这个进步。要有一个目标，就是从现在开始我比过去善于集中注意力。不论做任何事情，一旦进入，能够迅速地不受干扰。这是非常重要的。比如，你今天如果对自己有这个要求，我要在高度注意力集中的情况下，将这一讲的内容基本上一次都记忆下来。当你有了这样一个训练目标时...，你的注意力本身就会高度集中，你就会排除干扰。 同学们知道，在军事上把兵力漫无目的地分散开，被敌人各个围歼，是败军之将。这与我们在学习、工作和事业中一样，将自己的精力漫无目标地散漫一片，永远是一个失败的人物。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，注意力集中起来，这是一个成功者的天才品质。培养这种品质的第一个方法，是要有这样的目标。 方法之二：培养对专心素质的兴趣 有了这种兴趣，你们就会给自己设置很多训练的科目，训练的方式，训练的手段。你们就会在很短的时间内，甚至完全有可能通过一个暑期的自我训练，发现自己和书上所赞扬的那些大科学家、大思想家、大文学家、大政治家、大军事家一样，有了令人称赞的注意力集中的能力。 同学们在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦开始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，这是一个才能。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，在一个点上歼灭敌人，这是军事天才。我们知道，在军事上，要集中自己的兵力而不被敌人觉察，要战胜各种空间、地理、时间的困难，要战胜军队的疲劳状态，要调动方方面面的因素，需要各种集中兵力的具体手段。同学们集中自己的精力，注意力，也要掌握各种各样的手段。这些都值得探讨，是很有兴趣的事情。 方法之三：要有对专心素质的自信 千万不要受自己和他人的不良暗示。有的家长从小就这样说孩子：我的孩子注意力不集中。在很多场合都听到家长说：我的孩子上课时精力不集中。有的同学自己可能也这样认为。不要这样认为，因为这种状态可以改变。 如果你现在比较善于集中注意力，那么，肯定那些天才的科学家、思想家、事业家、艺术家在这方面还有值得你学习的地方，你还有不及他们的差距，你就要想办法超过他们。 对于绝大多数同学，只要你有这个自信心，相信自己可以具备迅速提高注意力集中的能力，能够掌握专心这样一种方法，你就能具备这种素质。我们都是正常人、健康人，只要我们下定决心，不受干扰，排除干扰，我们肯定可以做到高度的注意力集中。希望同学们对自己实行训练。经过这样的训练，能够发生一个飞跃。 方法之四：善于排除外界干扰 要在排除干扰中训练排除干扰的能力。毛泽东在年轻的时候为了训练自己注意力集中的能力，曾经给自己立下这样一个训练科目，到城门洞里、车水马龙之处读书。为了什么？就是为了训练自己的抗干扰能力。同学们一定知道，一些优秀的军事家在炮火连天的情况下，依然能够非常沉静地、注意力高度集中地在指挥中心判断战略战术的选择和取向。生死的危险就悬在头上，可是还要能够排除这种威胁对你的干扰，来判断军事上如何部署。这种抗拒环境干扰的能力，需要训练。 我在你们这么大的年纪时曾有意做过这种训练。就是不管环境多么嘈杂，当我进入我要阅读和学习的科目时，对周围的一切因素置若罔闻。这是可以训练成功的。 方法之五：善于排除内心的干扰 在这里要排除的不是环境的干扰，而是内心的干扰。环境可能很安静，在课堂上，周围的同学都坐得很好，但是，自己内心可能有一种骚动，有一种干扰自己的情绪活动，有一种与这个学习不相关的兴奋。对各种各样的情绪活动，要善于将它们放下来，予以排除。这时候，同学们要学会将自己的身体坐端正，将身体放松下来，将整个面部表情放松下来，也就是将内心各种情绪的干扰随同这个身体的放松都放到一边。常常内心的干扰比环境的干扰更严重。 同学们可以想一下，在课堂上，为什么有的同学能够始终注意力集中呢？为什么有的同学注意力不能集中呢？除了有没有学习的目标、兴趣和自信之外，还有一个就是善于不善于排除自己内心的干扰。有的时候并不是周围的同学在骚扰你，而是你自己心头有各种各样浮光掠影的东西。要去除它们，这个能力是要训练的。如果你就是想浑浑噩噩、糊糊涂涂、庸庸俗俗过一生，乃至到了三十岁还要靠父母养活，或者你就是想混世一生，那你可以不训练这个。但是，如果你确实想做一个自己也很满意的现代人，就要具备这种事到临头能够集中自己注意力的素质和能力，善于在各种环境中不但能够排除环境的干扰，同时能够排除自己内心的干扰。 方法之六：节奏分明的处理学习与休息的关系 同学们千万不要这样学习：我这一天就是复习功课，然后，从早晨开始就好像在复习功课，书一直在手边，但是效率很低，同时一会儿干干这个，一会儿干干那个。十二个小时就这样过去了，休息也没有休息好，玩也没玩好，学习也没有什么成效。或者，你一大早到公园念外语，坐了一个小时或两个小时，散散漫漫，说念也念了，说不念也跟没念差不多，没有记住多少东西。这叫学习和休息、劳和逸的节奏不分明。正确的态度是要分明。那就是我从现在开始，集中一小时的精力，比如背诵80个英语单词，看我能不能背诵下来。高度地集中注意力，尝试着一定把这些单词记下来。学习完了，再休息，再玩耍。当需要再次进入学习的时候，又能高度集中注意力。这叫张弛有道。一定要训练这个能力。永远不要熬时间，永远不要折磨自己。一定要善于在短时间内一下把注意力集中，高效率地学习。要这样训练自己：安静的时候，像一棵树；行动的时候，像闪电雷霆；休息的时候，流水一样散漫；学习的时候，却像军事上实施进攻一样集中优势兵力。这样的训练才能使自己越来越具备注意力集中的能力

9. 怎么做才能让宝宝笑口常开

关于孩子您最大的期望是什么呢？最近我看了这样一个调查，问的就是这样一个问题，大部分的家长都回答说，他们希望孩子是健康快乐的，那么如何能让孩子成为一个快乐的孩子呢？

我想最重要的一点，就是有一对快乐的父母，和快乐的家庭氛围。

如果父母是快乐的，那我们极有可能养育出一个快乐的孩子。相反，如果父母是忧郁的，闷闷不乐的，那我们就很大可能养出一个不那么快乐的孩子，为什么呢？

首先我们知道，情绪是容易传染的，我们都有这样的经历，当我们面对一个有负面情绪的人的时候，当他不那么快乐，甚至有些悲伤的时候，我们是怎么样都提不起那股劲的，很可能我们也会被这个悲伤的情绪所感染，在很长一段时间内都走不出来。悲伤的情绪，负面情绪容易感染人，同样的，正面情绪也容易感染人。当妈妈是快乐的时候，孩子也很容易变得快乐

我们的妈妈还有很多爸爸都是超级妈妈，超级爸爸，我们忙于工作，忙于生活，我们希望提供给孩子的是一个非常好的生活状态，我们希望给他最好的营养，我们希望给他最好的教育。但是，当我们静下心来的时候，实际上我们也可以让自己的生活慢下来，我们可以经常问一问自己，你快乐吗？我们还需要经常问一问自己，有什么办法可以让我们变得更加快乐，因为我们的状态直接关系到我们孩子的成长，如果你想有一个快乐的孩子，那么，就需要有一个快乐的家庭，快乐的爸爸妈妈。

希望每个孩子都能成为快乐的小天使。