油性白色筆有邊的筆叫什麼

『壹』 油筆是什麼筆啊是圓珠筆還是碳素筆

油筆是相對於水性筆和酒精筆而言的，使用油墨為油性，難溶於水，不易褪色和化開。

油筆包括圓珠筆，不包括碳素筆。

油筆墨水粘度大，書寫長度大，即同樣出墨量下能寫出更多字，而且快乾、耐水、柔和、耐光性相當好，顏色多次疊加不會傷紙；缺點是書寫手感與書寫質量不佳。油性筆有粗細單頭和雙頭之分，能迅速的表達效果，是當前最主要的繪圖工具之一。

碳素筆芯內油墨主要是由石墨構成的，石墨是自然界中最穩定的物質之一。所以用碳素筆寫字不會因保存時間太久，而導致字體變得模糊。

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油筆分類：

圓珠筆：使用干稠性油墨，依靠筆頭上自由轉動的鋼珠帶出來轉寫到紙上的一種書寫工具，有不滲漏、不受氣侯影響，並且書寫時間較長，無需經常灌注墨水等優點，而價格又比較低廉，是近數十年來風行世界的書寫工具。它具有結構簡單、攜帶方便、書寫潤滑，且適宜於用來復寫等優點。

圓珠筆與自來水筆不同，由於它使用的是干稠性油墨，油墨又是依靠筆頭上自由轉動的鋼珠帶出來轉寫到紙上，因此不滲漏、不受氣侯影響，並且書寫時間較長，省去了需經常灌注墨水的麻煩。

箱頭筆：筆水材料主要由漆油顏料和水做成；特性不可擦試，多用於做記號、POP廣告的使用。有單頭和雙頭兩種。雙頭又分大雙頭和小雙頭。主要用於紙箱、紙盒、玻璃、塑料的表面。雅麗牌的，70是圓頭，90是扁頭。

漆油筆：是指在油性筆的基礎上加深了油墨（附加金屬顏料）的密度，覆蓋力更強，永久不裉色，不易擦掉，可書寫於多種物體表面（特別是金屬表面），墨法成固體狀，故每次使用前應先搖晃以利書寫。漆油筆的油墨里帶有金屬性原料，故而比油性筆更具有耐久性。

參考資料來源：網路——油性筆

『貳』 「中性筆」、「油性筆」、「水性筆」有什麼區別

「中性筆」、「油性筆」、「水性筆」區別在於：油性筆寫在白板上擦不掉，水性筆寫在白板上 可以擦掉，中性筆所用油墨性質介於水性筆和油性筆之間，保存時間較水性筆更長，遇水也不容易化開，但性質不如油性筆那麼穩定。

『叄』 誰知道馬克筆手繪時，用來高光、修改的白色的筆叫什麼名字

有油性白馬克筆，又叫奇異筆，不過遮蓋效果不好。建議使用修改液（又叫塗改液、修正液）。

『肆』 繪畫用的白色的筆有覆蓋性的筆是什麼筆

高光筆。
高光筆簡介：
高光筆是在美術創作中提高畫面局部亮度的好工具。筆的覆蓋力強，在描繪水紋時尤為必要，適度的給以高光會使水紋生動，逼真起來。除此之外，高光筆還適用於玻璃，塑料，金屬，木材，陶瓷等。
筆的構造原理類似於普通修正液，筆尖為一個內置彈性的塑料或者金屬細針。一般有0.7和1.0，2.0三種規格，有金、銀、白三種顏色。書寫時微力向下按即可順暢出水。

『伍』 什麼是油性筆

油性筆是相對於水性筆和酒精筆而言的，油性筆通常用來快速表達設計構思，以及設計效果圖之用。

有粗細單頭和雙頭之分，能迅速的表達效果，是當前最主要的繪圖工具之一。油性筆的特點是快乾、耐水、柔和、而且耐光性相當好，顏色多次疊加不會傷紙。

油性筆優點是墨水粘度大，書寫長度大，即同樣出墨量下能寫出更多字，而且快乾、耐水、柔和、耐光性相當好，顏色多次疊加不會傷紙；缺點是書寫手感與書寫質量不佳。油性筆有粗細單頭和雙頭之分，能迅速的表達效果，是當前最主要的繪圖工具之一。

『陸』 寫出來是白色的筆叫什麼筆

一、粉筆，就是上課課堂教師用於教學活動寫在黑板上用的粉筆。粉筆是日常生活中廣為使用的工具，一般用於在黑板上書寫。

古代的粉筆通常用天然的白堊製成，但現今多用其他的物質取代。粉筆的成分是硫酸鈣的一種白色沉澱物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。

二、滑石筆，滑石筆是已知最軟的礦物，其莫氏硬度標為1。用指甲可以在滑石筆上留下劃痕。滑石筆一般為白色，略帶青色或綠色。

用滑石塊切割成的筆稱為滑石筆，滑石筆是廣泛應用於各方面的物質.如:機械製造業、車輛製造、船舶廠、鋼鐵廠等。由於滑石筆細膩，常用於減小摩擦。由於滑石可在較粗糙的地面上刻畫出白色痕跡，所以滑石也被做成滑石筆，可在水泥地面上寫字。

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最早的人類發現，木炭可以拿來作畫，遠在文字發明前，人類就用木炭來作畫，在歐洲的岩洞中仍 然能看的到碳粉，或者木炭所做的壁畫。

到了中世紀，人們開始發現，用石灰加水，可以做成塊狀的物體，可以用類似木炭筆的方法，去記錄在深色，或者是堅硬的表面。（那個年代紙張是很昂貴的物品，刻在木板岩石上用碳筆又容易模糊）。

已經很難去考證到底是誰第一個想到這個主意，但最早，粉筆的作用，絕對不是拿來教學用。要廣泛的應用到教學上，黑板的重要性比粉筆重要的多。

在19世紀以前就開始採用黑漆塗在木板上，是為了保護木板不受侵蝕。也兼用於公布重要事項，比較類似的公布欄的作用。但那時候的「黑板」都很小，而且目的並非用於教學。

但到了19世紀中期，世界各地的大學開始興盛，原本的教師口述，學生口記 的教學方式，因為學生人數增多而越來越顯現它的不便，因此在歐洲，在美國都開始普遍的把原本小型，非固定的黑色布告欄增大，用來教學之用便利遠處的學生抄寫教師的口述。

因此這近兩百年的緩慢演進，終於把原本極難普及的教育，經由便利的工具，讓更多的莘莘學子，得以學得足夠的知識，掃除文盲無知的大眾。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種。