怎麼讓寶寶面部表情豐富

1. 微笑是最好的表情，應當如何完美的將該思想灌輸給孩子

微笑是人類最正常的一種動作，所以父母應該在生活中多培養孩子面部表情，經常微笑的孩子會變得開朗活潑可愛。所以一定要讓孩子多微笑，父母也可以正確的引導孩子。本身小寶寶的模仿能力都是比較強的，家長可以以身作則。在生活中父母也可以多一些微笑，這樣孩子就會潛移默化的模仿。俗話說笑一笑十年少，這個意思就是經常微笑，不僅對身體比較健康，也能保證精神愉悅。

每一個家長都比較關注孩子的健康問題，也希望孩子在心理上面更加的強壯，不管是智商還是情商，都可以更加的優秀。但是每一個寶寶的發育情況也都是不同的，和家庭環境也是有很大的關系，如果家長想孩子變得活潑開朗健康，而且性格也比較健全的話，還是要加強引導。要給孩子提供良好教育環境，可以經常逗逗孩子，這樣就可以發展孩子的面部微笑。

2. 9個月的孩子應該做哪些早教訓練

您好！ 9個月的孩子是兒童發展的關鍵期.主要是從五個方面進行：大運動、精細運動、語言、適應性、社會行為等。 9個月的寶寶在大運動方面可以扶物蹲下取物，獨站片刻，如在語言方面有意識地發出一個音，（母語）懂得「不」；在動作方面，能模仿拍娃娃，在適應性方面能打開包方木的紙，在精細動作方面能把方木放入杯中。 語言智能培養 方法：繼續訓練發音，如叫爸爸、媽媽、拿、打、娃娃、拍拍、高舉等，在引導他模仿發音後，要誘導他主動地發出單字的輔音。觀察寶寶是否見到父親叫「爸爸」，或見到母親叫「媽媽」。平常多與寶寶說話，多引他發音，擴大他的語言范圍。繼續訓練寶寶理解語言的能力，引導寶寶用動作來回答，如歡迎、再見、謝謝、蟲子飛，以及聽兒歌做1種～2種動作表演等。 生活中，在寶寶這個階段，應抓住機會讓寶寶理解「不」的意思，如寶寶要碰熱水杯時，媽媽要對寶寶嚴肅地說：「燙，不許碰！」也可以拉著寶寶的手輕輕觸摸杯子，然後把他的手離開物品，或輕輕拍打他的手，示意他停止動作。對於其他寶寶不該拿的東西要明確地說「不」，並要搖頭、擺手，讓他懂得「不」的意義。 也可以跟寶寶玩一些聽口令的游戲，如給寶寶講「坐下」、「不能吃」、「給我」、「給我看看你的新鞋」等，看看寶寶是否會用動作來服從大人的要求。如果寶寶做對了就親親他，並獎勵他。 另外，也可以給寶寶看各種物品及識圖卡、識字卡，最好一個名稱配上同樣一張事物圖，使寶寶理解圖是代表物。認識幾張圖之後，可用一張圖配上一個識字卡，使寶寶進一步理解字可以代表圖和物。由於漢字是一幅幅圖像，所以多數孩子能先認漢字，後認數字。初教時每次只認一圖或一物，繼續復習3天～4天，待寶寶在會說圖名時能從幾張圖中找出相應的圖，記住了再開始教第二幅。寶寶學習的速度因人而異，不要和別的同齡孩子攀比。 也可以給寶寶念兒歌，講故事，看圖書，平常生活中，家長可以給寶寶念兒歌、讀故事，並且要有親切而又豐富的面部表情、口型和動作，給寶寶念的兒歌應短小、朗朗上口，講故事可在每晚睡前給寶寶讀一個簡短的故事，最好一字不差，一個故事記住了，再換別的，以便加深寶寶的印象和記憶。每天堅持念兒歌、講故事、看圖書，並採取有問有答的方式講述圖書中的故事，耳濡目染，寶寶就會對圖書越來越感興趣，這對寶寶學習語言很有幫助。養成喜歡讀書的習慣，對他的一生具有重要的意義。但是，這么大孩子的注意力集中時間很短，一般幾十秒到1分鍾，要在寶寶有興趣，很高興時，與他一起念兒歌、講故事、看圖書，否則就沒有意義了。 另外，要從小訓練寶寶成為一個懂禮貌的好寶寶，寶寶開始用動作表示意思通常在7個月～8個月時。如說「再見」，一邊說一邊讓寶寶擺手，家長也邊說「再見」邊向他擺手，使寶寶把擺手的動作與再見聯系起來，逐漸懂得這個詞的意思。還有拍手錶示「歡迎」，點頭表示「謝謝」等，訓練寶寶按照家長的話做出相應動作，加深對語言的理解。 社交智能培養 方法：繼續讓寶寶多與同伴、家人以及陌生人交往，幫助他克服怯生、焦慮的情緒，引導他正確地表達感情。尤其是生人到來時，家長一定注意不要隨便讓生人抱寶寶，也不要馬上離開寶寶去和客人親熱，使寶寶有被「冷落」、「被拋棄」的恐懼。應該首先使他有一種安全感，然後以自己對客人的熱情態度和友好氣氛感染寶寶，使他對客人有信任感，再逐漸讓客人接近他。如果客人靠近時，寶寶有害怕的表情，你可以馬上抱他離得遠一些與客人談笑，待一會兒再靠近，使寶寶有一個逐漸適應的過程。過一會兒，生人可給寶寶一個小玩具，同他玩一會兒，讓他漸漸放鬆，同他笑笑，當寶寶報以微笑時才向他伸手。生人接抱寶寶時，媽媽應仍在近旁，使寶寶有安全感，寶寶可以隨時再向媽媽伸手，這才放心接近生人。哪怕生人一次接抱1秒鍾，有過幾次這種體驗，寶寶就敢於接近生人和接近新事物了。 對於怯生較重的寶寶，家長應當注意要多帶孩子外出，多接觸人，尤其是同齡的小朋友。鼓勵他與大家一起玩耍，不要因怕自己的寶寶「吃虧」而過度保護。在與小朋友的接觸和玩耍中，正確地引導寶寶樹立同情心和競爭心，使寶寶自信、豁達、開朗、友愛、勇敢，使寶寶在將來的社會競爭中健康和幸福。 另外，媽媽可以經常將寶寶的右手舉起，並不斷揮動，讓寶寶學習「再見」的動作。大人離家時要對寶寶揮手，並說「再見」.反復練習。在寶寶情緒好時，幫助寶寶將兩手握拳對起，然後不斷搖動，學做「謝謝」的動作。 贊揚是寶寶智力發展的催化劑，對寶寶每一個小小的成績，媽媽都要隨時給予鼓勵，要給予極大的關注和贊揚，並同全家人一起拍手、喝彩，營造一個熱烈的氛圍，促使寶寶不斷增強自信心。這樣，聽到大人的贊揚，寶寶會重復剛剛完成的動作或語言，這對寶寶的影響是很大的，這是他成功的歡樂，也是他智慧活動的最佳心理狀態。

3. 讓寶寶變得愛笑，有哪些小妙招嗎

對初學者父母來說沒有比孩子的笑聲更高興的了。收集了很多有經驗的父母提供的訣竅、詭計、有效的動作和笑話。這是為了不斷製造孩子咯咯的笑聲。希望這些方法不僅僅是撓孩子癢的地方，還能跟著你開懷大笑。前幾個月是你和孩子互相熟悉的時間。觀察他，看看他怎麼對你反應就夠了。在這個過程中，你會知道他如何表達自己的感情，他如何應對緊張局勢，以及他高興、煩躁、失落或著迷的時候會做什麼。仔細觀察他行為方面的細微差異，有助於你知道如何與他互動。試著和孩子對視，讓他接觸你的眼神。媽媽給孩子餵奶時，孩子的眼睛和媽媽的臉之間的距離要保持在30厘米，這是孩子最能看到最喜歡的超東西的距離。媽媽微笑，集中精力看著他，給孩子哼哼歌，小聲和他說話，溫柔地撫摸他的頭發，孩子肯定能感受到現在感受到的快樂。

孩子整天看到同一個人有時會感到悶悶不樂。如果你看到比他大一點的孩子，你會看到孩子的微笑。學習孩子可以讓孩子變得很棒。因為他們可以做很多事情，把你的孩子介紹給在花園里玩的其他孩子，或者邀請鄰居的孩子玩。在這個小階段，社會交往也有很大的意義。你可以鼓勵其他大孩子給你的孩子唱歌或給他看他的同樣的玩具。看走步做皮皮羊會給6 ~ 7個月大的孩子帶來很多快樂。嬰兒對神奇的肥皂泡沫很感興趣，很多嬰兒看到泡沫後會爬上去抓住它。吹肥皂泡的話，經濟孩子也喜歡和喜歡。要想讓孩子笑，就要掌握好時機、強度和方法。不是總能讓孩子笑得。吃飯的時候笑的話，食物會錯誤地進入氣管，引起咳嗽或窒息，遲到前笑的話，孩子會失眠或晚上哭。

4. 怎樣使面部表情更豐富

對這鏡子，讀一些形容面部表情的詞語，或句子，然後根據自己的理解擺出自己所理解的表情。這樣許多表情就練出來了。在生活中，面對不同的事，我想大家的表情都是不一樣的。

5. 對2個月的嬰兒如何樣進行培養

1.訓練感官功能

2個月的嬰兒對周圍的環境更有興趣感了，他喜歡用目光追隨移動著的顏色鮮艷明亮的玩具，特別是紅色玩具。對暗淡的顏色冷漠、不感興趣，更喜歡立體感強的物體。

2個月嬰兒的視覺與聽覺比以前靈敏了許多，此時，可以在孩子床的上方25～50厘米處，懸掛色彩鮮艷的玩具，如各種彩色氣球、彩色布玩具、燈籠、嘩啦捧、花手帕等，但注意不要總將這些玩具掛在一起，要經常變換位置，以免引起孩子斜視。逗孩子玩時，可將玩具上下左右搖動，使孩子的目光隨著玩具移動的方向移動，左右可達45℃。這樣做是促進孩子視覺發育的好方法，但應注意不要讓強光直射孩子的眼睛。

為了促進孩子的聽覺發育，可以給孩子多聽音樂。當媽媽的也可以給孩子多哼唱一些歌曲，也可以用各種聲響玩具逗孩子。聲音要柔和、歡快，不要離孩子太近，也不要太響，以免刺激孩子引起驚嚇。劇烈的響聲，會對孩子產生不良刺激，而輕快悅耳的音樂，可使孩子精神愉快並得到安慰。每天給孩子做操時，可以給孩子播放適宜的樂曲，優美的旋律對孩子的智力發育十分有利。如果孩子經常自己躺在一邊沒人理睬，對他的要求不主動理解，沒有哄逗，就會影響其心理發育，表情會顯得呆板，反應相對遲鈍。

2.智力訓練游戲

看玩具

在孩子睡床上方約7.5厘米處懸掛一個體積較大、色彩鮮艷的玩具，如彩色氣球。媽媽一邊用手輕輕觸動氣球，一邊緩慢而清晰地說：「寶寶看，大氣球!」或「氣球在哪兒啊?」

這是為了引孩子用眼睛去看懸掛的玩具，訓練孩子逐漸學會用眼睛追隨著視力范圍內移動的物體。

要注意懸掛的玩具不要長時間固定在一個地方，以免孩子的眼睛發生對視或斜視。懸掛的物品也不要過重或有尖銳的邊角，以防不慎墜落時傷著孩子。懸掛的玩具或物品還應定期更換花樣。

踢被子

媽媽有意識地在孩子身上蓋上小薄被或小薄毯，讓孩子自己用手和腳把被子推開、踢開。

多重復幾次，這是為了充分活動和鍛煉孩子的全身筋骨。

要注意媽媽絕不能在此時離開孩子，以防孩子把被子扯到頭、臉上，堵住鼻子。如果是在夏天，可在孩子洗完澡後，讓他獨自裸著身體，在席子上玩耍一會兒，讓其手舞足蹈，全身活動。同時，這可使孩子全身皮膚直接接觸外界物體，下意識地儲存「觸覺經驗」。

聽音樂

為嬰兒准備好口琴、小手鼓、吉他等樂器。

選一支簡單的曲調，分別用各種樂器演奏；選一首輕松、悅耳的曲子播放給嬰兒聽。

這是為了培養嬰兒聽力和韻律感，增強嬰兒樂感和注意力。

轉頭

媽媽手持色彩鮮艷的玩具，最好是可搖響的，在離孩子眼睛30厘米遠的地方，慢慢地移到左邊，再慢慢地移到右邊。讓孩子的頭隨著玩具作180度的轉動。

要注意媽媽在移動玩具時，將玩具發出聲響。孩子能朝左朝右各轉90度，游戲即可停止。

這是為了集動作訓練、視覺訓練和聽覺訓練於一體綜合訓練。

抓東西

為嬰兒准備一件帶響的玩具，如撥浪鼓和兩條色彩鮮亮的綵帶。讓嬰兒採取仰卧姿勢；把撥浪鼓的兩頭繫上兩根綵帶。

把撥浪鼓的一頭綵帶持在孩子的胸部上方，綵帶下端垂落在嬰兒手邊；搖晃撥浪鼓，利用響聲吸引孩子的注意力。

嬰兒看到玩具和綵帶會興高采烈地舞動手腳，偶然間碰到下垂綵帶的一端，與之相連的鼓會發出響聲，嬰兒會暫停動作，反復幾次，嬰兒可能會去抓綵帶，舞動雙手，帶動上面的玩具發聲。

這是為了發展手眼協調動作和抓握動作。

眼睛跟蹤玩具

將嬰兒俯卧，在他眼前同時放著兩個玩具。當嬰兒注意到這兩個玩具後，成人可將其中的一個玩具向後移動，並說：「鬃走了，走遠了。」嬰兒開始觀察那一移動的玩具，並轉動著頭用目光追蹤它的移動。當把這一玩具移動到一定距離時，成人開始將嬰兒的注意力引向第二個玩具，並將第二個玩具朝另一個方向移動，於是嬰兒又反頭轉向第二個玩具，眼睛開始追蹤第二個玩具的移動。然後，成人輪流把兩個玩具向嬰兒的視線中央推近，以激起嬰兒頭部、軀乾和目光的積極動作。

這個游戲可連續進行2～3天，每天2～3次，每次2～3分鍾。當然，如能及時更換玩具，也可以持續更長時間。

這是為了訓練嬰兒用眼睛追跟蹤物體的移動，發展孩子的追視能力。

和打節拍

播放一首輕松、活潑、節奏感較強的兒童音樂，並握著孩子的兩手一起和著節拍舞動。

這是為了促進孩子的語言節奏感。

訓練發音

孩子滿月後，會發出可愛的「啊——啊——」或「嗚——嗚——」的聲音，這種孩子的呢喃就是語言基礎。當孩子發出「啊——啊——」的聲音，媽媽應仔細傾聽，並對孩子說：「哦，寶寶想說話呀!好啊!好啊。」媽媽高興地傾聽，孩子會更想說話。

孩子哭泣時，可以輕輕抱他，用手指在他嘴上輕拍，將哭聲變成「哇、哇、哇」的聲音，可將孩子的手放在媽媽的嘴上，拍出「哇、哇、哇」的聲音，幫助孩子做發音練習。

要注意對不太會出聲的孩子，可試著用單音詞和他說話。如媽媽先開口說：「嗚——嗚——」孩子或許會好奇地凝視著媽媽的嘴巴，重復幾次後，就跟著媽媽學了。

這是為了訓練孩子的發音能力。

學凝視

媽媽抱起嬰兒，經常性地在嬰兒面前張口、吐舌、眨眼或做多種表情，使嬰兒先是注意到媽媽的臉，隨後注意到媽媽的多種動作和表情，引起嬰兒的模仿，以豐富嬰兒的面部肌肉動作能力和嬰兒的注意力，使嬰兒學會微笑，學會和媽媽交流感情。

媽媽的臉是嬰兒最喜愛的臉，媽媽的聲音是嬰兒最熟悉、最容易接受的聲音。所以媽媽應該經常性地和嬰兒「對話」，既促進親子關系，又給嬰兒的語言發展奠定了一定的基礎。媽媽在抱著嬰兒與嬰兒談話時，應把自己的臉貼近嬰兒的臉，距離控制在15～30厘米內。讓嬰兒注意媽媽的口形和面部表情。使嬰兒儲備一定的語音基礎。如媽媽對嬰兒說：「嬰兒，看媽媽的嘴，說『a』，『a』。」邊說邊做「a」的口型。單個韻母a（啊）、o（幄）、u（嗚）、e（呃）等，在媽媽的引導下，嬰兒有時發出上述單個韻母的音，有時還會對媽媽的話做出應答發音。

該游戲是經常性的，要天天堅持。

在該游戲進行當中，媽媽面向嬰兒做的動作一定要慢，要讓嬰兒看清楚。

媽媽要始終微笑著面對嬰兒，和嬰兒不斷地進行情感交流。

媽媽在對嬰兒做發音訓練時，每個韻母的發音都要進行多次重復，起到強化作用。

這是為了促進嬰兒的微笑，讓嬰兒學會凝視；吸引嬰兒的注意，以豐富的表情和溫柔的語調使嬰兒學會模仿，延長嬰兒的凝視時間。

6. 在舞蹈里，怎麼訓練孩子的神態表情呢

神態表情，最傳神的，最重要的就是眼睛。訓練孩子們用眼睛「說話」就可以了。

7. 微笑是最好的表情，要如何完美的將該思想灌輸給寶寶

面部器官最美麗的排列比例是笑的時候，微笑可以解決爭端，鼓勵別人，傳達愛等。據說照顧孩子是一件困難的事，尤其是對小月份的嬰兒來說。有時他們的感情變化很快。一秒前，他們還在笑，下一秒，他們哭得讓媽媽們困惑不已。事實上，嬰兒像成年人一樣有自己的感情，會感到疼痛和癢。還有幸福和不幸等多種感情。因為還沒有學會說話，所以不能很好地表達自己。這次對父母來說是一種折磨。他們不能理解孩子想要表達的感情，看到孩子哭的時候也很擔心，所以經常不知所措。

這就是表情生硬，害羞的表情。一般孩子突然做出這種表情，說明孩子這時正在用力拉大便，有時雙手握著拳頭。這時媽媽要做的就是等一會兒，等孩子拔完，趕緊換上新尿布。這時，如果不及時更換，嬰兒的大便可能會使嬰兒的紅屁股發癢，如果孩子受苦，父母可能會心疼。很多媽媽能判斷的下一個表情是孩子揉眼睛打哈欠。通常帶著呆滯的眼神眼睛凝視著一個地方。這時，不管父母做什麼，都要放下正在做的事情，哄孩子繼續自己的工作。孩子太困哭的話，家長後悔也晚了。這時候孩子睡不著，家長必須冷靜長時間睡覺，孩子才能睡覺。

8. 如何訓練嬰兒注意力面部表情

方法之一：運用積極目標的力量 同學們要在訓練中完成這個進步。要有一個目標，就是從現在開始我比過去善於集中注意力。不論做任何事情，一旦進入，能夠迅速地不受干擾。這是非常重要的。比如，你今天如果對自己有這個要求，我要在高度注意力集中的情況下，將這一講的內容基本上一次都記憶下來。當你有了這樣一個訓練目標時...，你的注意力本身就會高度集中，你就會排除干擾。 同學們知道，在軍事上把兵力漫無目的地分散開，被敵人各個圍殲，是敗軍之將。這與我們在學習、工作和事業中一樣，將自己的精力漫無目標地散漫一片，永遠是一個失敗的人物。學會在需要的任何時候將自己的力量集中起來，注意力集中起來，這是一個成功者的天才品質。培養這種品質的第一個方法，是要有這樣的目標。 方法之二：培養對專心素質的興趣 有了這種興趣，你們就會給自己設置很多訓練的科目，訓練的方式，訓練的手段。你們就會在很短的時間內，甚至完全有可能通過一個暑期的自我訓練，發現自己和書上所贊揚的那些大科學家、大思想家、大文學家、大政治家、大軍事家一樣，有了令人稱贊的注意力集中的能力。 同學們在休息和玩耍中可以散漫自在，一旦開始做一件事情，如何迅速集中自己的注意力，這是一個才能。就像一個軍事家迅速集中自己的兵力，在一個點上殲滅敵人，這是軍事天才。我們知道，在軍事上，要集中自己的兵力而不被敵人覺察，要戰勝各種空間、地理、時間的困難，要戰勝軍隊的疲勞狀態，要調動方方面面的因素，需要各種集中兵力的具體手段。同學們集中自己的精力，注意力，也要掌握各種各樣的手段。這些都值得探討，是很有興趣的事情。 方法之三：要有對專心素質的自信 千萬不要受自己和他人的不良暗示。有的家長從小就這樣說孩子：我的孩子注意力不集中。在很多場合都聽到家長說：我的孩子上課時精力不集中。有的同學自己可能也這樣認為。不要這樣認為，因為這種狀態可以改變。 如果你現在比較善於集中注意力，那麼，肯定那些天才的科學家、思想家、事業家、藝術家在這方面還有值得你學習的地方，你還有不及他們的差距，你就要想辦法超過他們。 對於絕大多數同學，只要你有這個自信心，相信自己可以具備迅速提高注意力集中的能力，能夠掌握專心這樣一種方法，你就能具備這種素質。我們都是正常人、健康人，只要我們下定決心，不受干擾，排除干擾，我們肯定可以做到高度的注意力集中。希望同學們對自己實行訓練。經過這樣的訓練，能夠發生一個飛躍。 方法之四：善於排除外界干擾 要在排除干擾中訓練排除干擾的能力。毛澤東在年輕的時候為了訓練自己注意力集中的能力，曾經給自己立下這樣一個訓練科目，到城門洞里、車水馬龍之處讀書。為了什麼？就是為了訓練自己的抗干擾能力。同學們一定知道，一些優秀的軍事家在炮火連天的情況下，依然能夠非常沉靜地、注意力高度集中地在指揮中心判斷戰略戰術的選擇和取向。生死的危險就懸在頭上，可是還要能夠排除這種威脅對你的干擾，來判斷軍事上如何部署。這種抗拒環境干擾的能力，需要訓練。 我在你們這么大的年紀時曾有意做過這種訓練。就是不管環境多麼嘈雜，當我進入我要閱讀和學習的科目時，對周圍的一切因素置若罔聞。這是可以訓練成功的。 方法之五：善於排除內心的干擾 在這里要排除的不是環境的干擾，而是內心的干擾。環境可能很安靜，在課堂上，周圍的同學都坐得很好，但是，自己內心可能有一種騷動，有一種干擾自己的情緒活動，有一種與這個學習不相關的興奮。對各種各樣的情緒活動，要善於將它們放下來，予以排除。這時候，同學們要學會將自己的身體坐端正，將身體放鬆下來，將整個面部表情放鬆下來，也就是將內心各種情緒的干擾隨同這個身體的放鬆都放到一邊。常常內心的干擾比環境的干擾更嚴重。 同學們可以想一下，在課堂上，為什麼有的同學能夠始終注意力集中呢？為什麼有的同學注意力不能集中呢？除了有沒有學習的目標、興趣和自信之外，還有一個就是善於不善於排除自己內心的干擾。有的時候並不是周圍的同學在騷擾你，而是你自己心頭有各種各樣浮光掠影的東西。要去除它們，這個能力是要訓練的。如果你就是想渾渾噩噩、糊糊塗塗、庸庸俗俗過一生，乃至到了三十歲還要靠父母養活，或者你就是想混世一生，那你可以不訓練這個。但是，如果你確實想做一個自己也很滿意的現代人，就要具備這種事到臨頭能夠集中自己注意力的素質和能力，善於在各種環境中不但能夠排除環境的干擾，同時能夠排除自己內心的干擾。 方法之六：節奏分明的處理學習與休息的關系 同學們千萬不要這樣學習：我這一天就是復習功課，然後，從早晨開始就好像在復習功課，書一直在手邊，但是效率很低，同時一會兒乾乾這個，一會兒乾乾那個。十二個小時就這樣過去了，休息也沒有休息好，玩也沒玩好，學習也沒有什麼成效。或者，你一大早到公園念外語，坐了一個小時或兩個小時，散散漫漫，說念也念了，說不念也跟沒念差不多，沒有記住多少東西。這叫學習和休息、勞和逸的節奏不分明。正確的態度是要分明。那就是我從現在開始，集中一小時的精力，比如背誦80個英語單詞，看我能不能背誦下來。高度地集中注意力，嘗試著一定把這些單詞記下來。學習完了，再休息，再玩耍。當需要再次進入學習的時候，又能高度集中注意力。這叫張弛有道。一定要訓練這個能力。永遠不要熬時間，永遠不要折磨自己。一定要善於在短時間內一下把注意力集中，高效率地學習。要這樣訓練自己：安靜的時候，像一棵樹；行動的時候，像閃電雷霆；休息的時候，流水一樣散漫；學習的時候，卻像軍事上實施進攻一樣集中優勢兵力。這樣的訓練才能使自己越來越具備注意力集中的能力

9. 怎麼做才能讓寶寶笑口常開

關於孩子您最大的期望是什麼呢？最近我看了這樣一個調查，問的就是這樣一個問題，大部分的家長都回答說，他們希望孩子是健康快樂的，那麼如何能讓孩子成為一個快樂的孩子呢？

我想最重要的一點，就是有一對快樂的父母，和快樂的家庭氛圍。

如果父母是快樂的，那我們極有可能養育出一個快樂的孩子。相反，如果父母是憂郁的，悶悶不樂的，那我們就很大可能養出一個不那麼快樂的孩子，為什麼呢？

首先我們知道，情緒是容易傳染的，我們都有這樣的經歷，當我們面對一個有負面情緒的人的時候，當他不那麼快樂，甚至有些悲傷的時候，我們是怎麼樣都提不起那股勁的，很可能我們也會被這個悲傷的情緒所感染，在很長一段時間內都走不出來。悲傷的情緒，負面情緒容易感染人，同樣的，正面情緒也容易感染人。當媽媽是快樂的時候，孩子也很容易變得快樂

我們的媽媽還有很多爸爸都是超級媽媽，超級爸爸，我們忙於工作，忙於生活，我們希望提供給孩子的是一個非常好的生活狀態，我們希望給他最好的營養，我們希望給他最好的教育。但是，當我們靜下心來的時候，實際上我們也可以讓自己的生活慢下來，我們可以經常問一問自己，你快樂嗎？我們還需要經常問一問自己，有什麼辦法可以讓我們變得更加快樂，因為我們的狀態直接關繫到我們孩子的成長，如果你想有一個快樂的孩子，那麼，就需要有一個快樂的家庭，快樂的爸爸媽媽。

希望每個孩子都能成為快樂的小天使。