4歲孩子面部抽筋怎麼回事

1. 左邊嘴角抽筋是怎麼回事還是預示什麼

面肌痙攣，又稱面肌抽搐，表現為一側面部不自主抽搐。抽搐呈陣發性且不規則，程度不等，可因疲倦、精神緊張及自主運動等而加重。起病多從眼輪匝肌開始，然後涉及整個面部。本病多在中年後發生，常見於女性，如果你是經常發作的話建議你去醫院治療，葯物治療 除苯妥英鈉 或卡馬西平等葯 對一些輕型患者可能有效外，一般 中樞鎮靜葯、抑制劑和激素等均無顯著療效 ，最好不要針灸，因為此病本身就怕刺激，有時針灸反而會加重病情，有的人當時見效，日後復發起來反而會厲害。

2. 寶寶發燒抽筋如何急救

小兒在高熱時常常會發生抽筋，尤其是6個月至4歲的小孩更易發生，這是因為小兒的大腦功能尚未發育完全的緣故所致。抽筋多發生在高熱後6小時以內，表現為小兒突然全身抽動，手腳和面部的肌肉抽動特別明顯，並常同時有兩眼凝視、斜視或上翻，頭轉向一側或後仰。由於喉部肌肉痙攣，氣道不暢，還可有屏氣甚至口唇青紫。 抽筋一般在幾秒鍾或幾分鍾內自行停止，然後進入昏睡狀態，嚴重者可持續抽筋幾分鍾或反復發作。值得注意的是，小兒在入睡後偶有局部小肌肉的抽動，有時在欲醒未醒時手足亂動，或入睡時受聲、光刺激，全身肌肉有短暫輕微的抽動都屬正常現象，不應誤為驚庶。最好的鑒別方法是觀察除以上表現外，有無發熱及其它異常表現。 處理方法 1. 保持氣道通暢。因為抽筋時喉部肌肉痙攣常致氣道不暢，所以保持氣道通暢是搶救的關鍵。具體做法是迅速將孩子的頭後仰並偏向一側，松開頸部衣物。 2. 止驚。用指尖按壓刺激人中(鼻下方、上唇正中)2—3分鍾，注意不要用指甲壓，以免小兒皮膚受損；給小孩口服「魯米那」葯片，按每次每公斤3毫克計算，或口服「安定」。按每次每公斤0．2—0．3毫克計算給予。 3. 降溫。用冷水毛巾或70％酒精加等量水，持續輕擦小兒的腋窩、大腿根部、頸部或膝關節後方，以促使體溫迅速下降。也可用諾靜(安乃近滴液)滴口腔或鼻腔(具體用法是，每次劑量：初生至1個月兒3—6滴，2—6月兒每次5一10滴，7月一2歲兒每次10—20滴，2—5歲每次15—30滴，6—10歲每次20一40滴，11—14歲每次25—50滴。（或參照說明書)。1—2歲小兒還可用小兒退熱栓(劑量 0．125毫克)每次一粒塞入肛門內，以達到降溫的目的。3歲以上小兒則可口服退熱葯片，如安乃近、撲熱息痛(均為每片0，5克，按每次每公斤體重10—15毫克使用)等。 4. 抽筋停止後應多給小孩飲水，以防熱退時出汗過多引起虛脫。 經過以上處理後，還應將小孩送醫院作進一步檢查和處理。

3. 小孩子發燒抽筋是什麼原因引起的

應該是高熱驚厥。是指小兒在呼吸道感染或其他感染性疾病早期，體溫升高>=39℃時發生的驚厥，並排除顱內感染及其它導致驚厥的器質性或代謝性疾病。主要表現為突然發生的全身或局部肌群的強直性或陣攣性抽搐，雙眼球凝視、斜視、發直或上翻，伴意識喪失。高熱驚厥分為單純性高熱驚厥和復雜性高熱驚厥兩種。各年齡期（除新生兒期）小兒均可發生，以6個月至4歲多見，單純性高熱驚厥預後良好，復雜性高熱驚厥預後則較差。

4. 孩子發燒抽搐怎麼回事

孩子發燒後出現抽筋，在醫學上稱為「高熱驚厥」。這主要由於嬰幼兒的神經系統發育不完善，如大腦皮質的抑制功能差，神經髓鞘未完全形成，一旦受到外界刺激(如高熱等)，興奮容易擴散而引起抽搐。 一般來說，6個月至4歲的嬰幼兒，尤其是易發高燒體質的小寶寶。患兒體溫急劇升高 之際，體溫越高越容易發作

5. 我家孩子四歲，但孩子發音不準是什麼原因呢

說明孩子還比較小，發音不準，也並沒有什麼太大的問題，找一個老師好好的教他，掌握基本的發音技巧，慢慢的練習就會正常的，所以不要擔心。

6. 嬰兒痙攣症是怎麼回事

本症又稱west綜合征，是嬰兒時期所特有的一種癲癇，發病年齡較早，具有特殊的痙攣形式，90%伴有明顯的智力、體力發育障礙。腦炎、產傷、腦外傷為常見病因，男性多於女性，發病時間是從出生後幾天至30個月，其中以3～9個月佔多數，4～6月為高峰。 本病的臨床表現主要有三種形式： (1)鞠躬樣痙攣：其表現為突然發作的短暫的全身肌肉痙攣，頸、軀乾和腿彎曲、內收或外展，雙臂向前向外急伸呈擁抱狀； (2)點頭樣痙攣：出現點頭樣發作； (3)閃電樣痙攣：持續時間非常短，平時若不注意則很難發現。 嬰兒痙攣症發作的表現有5個特點： (1)單個發作時間短，發作一次為2～10秒； (2)全身尤其是頭部和上半身向前屈曲； (3)發作次數頻繁，一日多發，每次發作可連續多次甚至數十次； (4)發作時間通常是在剛入睡或剛醒而意識尚處於朦朧狀態時，可伴有意識喪失、出汗、面部青紫及疲睏嗜睡； (5)發作期腦電圖表現不一，發作間期則多為特徵性高峰節律紊亂。 本症多在1歲半內停止，發作停止後，部分演變成其他類型的發作，90%以上患兒的智力、運動發育落後，治療以激素的療效較好。 你所講症狀來分析，你兒子的表現可能為肌陣攣，引起肌陣攣的原因很多，癲癇(包括嬰兒痙攣症)、小腦性共濟失調、低鈣血症和一些代謝性疾病均可能出現肌陣攣。在嬰幼兒時期，由於神經系統發育尚不完善，可能出現一過性肌陣攣。正常兒童在睡眠時也可能肌陣攣，此不屬於病態。 癲癇及嬰兒痙攣症等疾病引起的肌陣攣，一般在腦電圖檢查時有癲癇性放電。嬰兒痙攣症的腦電圖檢查，表現有特徵性放電。如果肌陣攣頻繁發作，而普通腦電圖檢查正常，可以進行24小時動態腦電監護，以提高癲癇性放電檢出率。還可做視頻腦電圖檢查，以便排除假性癲癇。值得一提的是，腦電圖檢查屬於無創傷性檢查，家長不必有顧慮。 如果孩子肌陣攣發作用單用維生素B6就可，有可能是維生素B6缺乏症或維生素B6依賴症。 患肌陣攣的孩子首先要明確其病因，特別是應確定是否為癲癇。因此孩子出現肌陣攣，應該找小兒神經專科醫師就診，如果確診為癲癇，就應遵照醫囑進行正規抗癲癇治療。 如果確診為維生素B6缺乏症或維生素B6依賴症，只要補充維生素B6就可以了，長期使用無明顯毒副作用。有一種情況是孩子或哺乳期婦女因為飲食不當，導致維生素B6攝入不足，只要調整食物就可以糾正。 單憑肌陣攣發作，很難確定是否有後遺症，要視具體的病因。一般來說，癲癇治病不及時或不正規治療，可能發生腦損傷和後遺症。嬰兒痙攣症是一種特殊類型的癲癇，治療相對困難一些，只有5％～10％的孩子可以治癒。肌陣攣對孩子智力的影響也要看其病因，需要定期找醫師進行測試和評價。 嬰兒痙攣症怎樣治療？ 嬰兒痙攣症是嬰兒時期特有的—種癲癇，多數是因腦部器質病變或遺傳代謝性疾病所起，預後差。有90%的病人有智力和體力發育明顯障礙，這是癲癇中最難治療的一種類型： 葯物治療有： ①激素：(ACTH)1日25μ～40μ，肌注半月後改為強的松1日2mg／kg，服用4周後，痙攣停止，可按1周2.5mg減量，直至開始量的1/2，然後以更小量維持。—種激素大劑量無效時，應改換其他制劑。 ②丙戊酸類有一定的療效，顯效快，副作用少，但葯量較大。 ③Vigabatrin是一種廣譜的抗癲癇新葯，是選擇性轉氨酶抑制劑，易透過血腦屏障，能使全腦GABA(抑制性神經遞質)濃度升高，毒性小，是—個非蛋白結構，不誘導肝代謝之化合物，原型排於尿中，據1991年世界癲癇會議記載，本葯治療是癲癇治療的新紀元。據對照治療報告，約50%的病例發作減少50%，部分性發作優於全身性發作，長期治療，療效不減。 Ehironc氏對70例難治性嬰兒痙攣症的嬰幼兒，包括47個嬰兒，在常規使用抗癲癇治療的基本上再加上Vigabatrin，所有病人在以前用葯（包括皮質甾醇咪嗪、苯二氮類和丙戊酸鈉）治療時，療效不佳。2個病人因不能耐受Vigabatrin（低血壓或高血壓），在療效評價前退出，餘下68個病人中29人（41%）痙攣完全控制，46人（超過50%）痙攣發生降低，其中結節性硬化的效果最佳。70個病人中52人服後無毒副作用，治療開始階段常見的副作用是嗜睡、低血壓、體重增加、興奮、失眠，這些通常是短暫的。

7. 三歲的寶寶感冒嘔吐了兩天，之後睡覺經常抽搐，臉通紅全身僵直眼睛凝視前方，幾秒或幾十秒就清醒過來

這是很多家長遇到的問題。許多疾病都可能產生小孩咳嗽的症狀，如呼吸道感染、支氣管擴張、肺炎、咽喉炎等，咳嗽對西醫來講僅僅是一個症狀，治療上主要採用消炎、止咳。 而中醫認為，咳嗽雖然是肺臟疾病的主要症狀之一，但自古就有「五臟六腑皆令人咳，非獨肺也」之說，指出咳嗽不僅為肺臟疾病的表現，其他器官有病累及肺時...，也可發出咳嗽。咳嗽發生的原因，有外感咳嗽和內傷咳嗽兩大類。外感咳嗽多因風、寒、熱、燥等外邪侵襲所致，其特徵是：發病急，病程短，常常並發感冒；內傷咳嗽則有脾虛、肺虛、腎虛之別。其特徵是病情緩，病程長，反復發作。 小孩咳嗽比大人反應嚴重，多數會咳嗽不止，父母看到孩子有點咳嗽就會去找醫生、吃葯、掛水。用葯的結果是孩子的胃口差了，食慾不好，營養就跟不上，孩子的抵抗力就差，這樣一來孩子更容易感冒、咳嗽，所以這類孩子就陷入惡性循環之中，孩子往往長得瘦小、面色焦黃，甚至會引發哮喘。 所以當孩子有咳嗽症狀時，父母要先觀察其咳嗽，看有無並發症以及全身症狀，再決定是否立刻就醫。 1、不急送醫院的小孩咳嗽 （1）小孩雖有咳嗽、發燒，但精神好，大多是感冒或兒童扁桃體炎。 （2）感冒、發燒和咳嗽後又一直咳嗽。 （3）咳嗽、痰多，但不發熱，精神好。 （4）只發生在清晨的咳嗽。 （5）緊張時或運動後的輕微咳嗽。 以上5種小孩咳嗽父母不必過於擔心，可以通過食療的方法緩解症狀，治療小孩咳嗽。 2、需要趕緊就醫的小孩咳嗽 （1）孩子突然咳得很嚴重，並且呼吸困難，可能有異物堵住了氣管，導致了氣管異物或是食管異物。容易誤吞的東西有花生、鉛筆套、葯丸、紐扣、硬幣等，這類情形非常危險，應及時去醫院。 （2）發高燒、咳嗽、喘鳴並伴有呼吸困難，需立即送醫院緊急處理。 （3）嬰兒很容易患毛細支氣管炎，這是肺炎的一種。患兒臉色不好，常發紫，或者呼吸增快、招肩呼吸，加上吸氣時胸壁下部凹陷，也應及時送醫院救治。 因為咳嗽有外感咳嗽和內傷咳嗽之分，而外感咳嗽又分風寒咳嗽和風熱咳嗽，不同類型的咳嗽在用葯上是完全不同的，食療的方法也就不同。 在這里教家長一個簡單的區分方法， 就是觀察孩子的舌苔。如果舌苔是白的，則是風寒咳嗽，說明孩子寒重，咳嗽的痰也較稀、白黏，並兼有鼻塞流涕，這時應吃一些溫熱、化痰止咳的食品。 如果孩子的舌苔是黃、紅，則是風熱咳嗽，說明孩子內熱較大，咳嗽的痰黃、稠、不易咳出，並有咽痛，這時應吃一些清肺、化痰止咳的食物。 內傷咳嗽多為久咳、反復發作的咳嗽，這時家長應注意給孩子吃一些調理脾胃、補腎、補肺氣的食物，具體方法如下： 小孩內傷咳嗽食療方法 內傷咳嗽指長期的、反復發作的慢性咳嗽。或是因感冒發燒引起的咳嗽，雖然感冒發燒的症狀已消失，但咳嗽卻一直好不了。 寶寶咳嗽食療方 1、川貝鮮梨茶 組成：川貝母（去心）6克，鮮梨1個，冰糖適量。 功用：滋陰潤肺，化痰止咳。適用於肺熱咳嗽，痰黃稠黏，不易咯出：亦主肺陰不足，乾咳不已等。 用法：將鮮梨洗凈後切成片狀，與貝母、冰糖一同入水煎之，不拘時，當茶頻飲。 2、桑杏冰糖飲 組成：桑葉（於品）5克，杏仁3克，冰糖5克。 功用：疏散風熱，宣肺理氣。適用於小兒外感風熱，咳嗽，痰黃或痰白色而黏，鼻塞。 用法：將桑葉、杏仁同人鍋，加水1碗，旺火煮沸，改文火煎至半碗，去渣留汁，加入冰糖即可。溫服，每日l劑。 3、冰糖杏仁梨 組成：鴨梨1隻，甜杏仁3—5粒，冰糖5克。 功用：清熱止咳。用於小兒外感風熱，咳嗽，痰稠不爽，口乾，全身燥熱。 用法：鴨梨洗凈，自靠近蒂部2厘米處橫切一刀，切下部分留作蓋用，挖出梨核；甜杏仁去皮砸碎，連冰糖一起裝入梨肚中，加蓋梨蓋，口朝上放入碗中，隔水蒸熟。每晚1劑，溫熱服之，連服3日，見效後再連服2天。 4、蘆根冬瓜籽湯 組成：鮮蘆根、冬瓜籽各50克，冰糖適量。 功用：清熱，化痰，止咳。用於兒童咳嗽，痰較黏稠不易咳出，口乾喜喝冷水。 用法：將新鮮蘆根洗凈，切成小段，冬瓜籽去外層黏液，與蘆根一起人鍋，加水2碗，煮沸後改小火煎至l碗，去除葯渣，加入冰糖。每日1劑，分3—4次服完。連服數日。

8. 孩子說謊怎麼處理

孩子說謊怎麼處理

孩子說謊怎麼處理呢?現在的很多孩子都有說謊的壞習慣，家長為此苦惱不已。了解清楚，才能更好地避免孩子說謊。

孩子說謊怎麼處理

1、他們說謊有時是由於不讓他們說真話。

有些家長常以打、罵等懲罰手段來對待孩子的錯誤。一個孩子打破了一個花瓶，媽媽回家後，就原原本本地把事情的經過告訴媽媽，可媽媽一聽珍愛的花瓶被打破了，很惱火，把孩子狠狠地訓斥了一通。

從此，孩子遇到類似的情況。為了逃避懲罰，就採取說謊來保護自己。想讓孩子避免說謊，父母不但要聽得進孩子令人高興的真心話，也聽得進令人傷心的真心話。

2、被家長哄騙之後心態發生改變。

孩子的感情體驗無論是積極的、消極的，或是矛盾的，都不應該鼓勵他按照父母的意願來說，而應該按照孩子自己的體驗去說。例如，孩子生病時，不想服葯，家長騙他說葯不苦;不想打針，家長騙他說打針不痛。這會在孩子心中留下什麼印象呢?那就是可以用說謊的方法欺騙別人，從而達到自己的目的和實現自己的意願。

3、家長所謂的權宜之計往往會成為孩子說謊的樣板。

如有人敲門找爸爸，爸爸不願見，就叫孩子告訴找他的人說：“爸爸不在家”。家長騎車帶孩子，被民警發現並批評時，家長就對民警說：“孩子生病，急著送醫院”。孩子遇到類似的情景，情急之下就會說謊。所以，家長平時應該時刻留心自己的言行，切斷孩子說謊的隱性心理動機，為孩子做出誠實的榜樣。

4、在家長的誘導和刺激下說謊。

母親急著催孩子起床去上學，孩子還想睡一會，哼哼唧唧的一臉苦相。母親不應提示說：“是不是肚子疼?”孩子為了達到目的，就會按母親的提醒順桿爬，謊稱肚子疼得利害。如果真的肚子疼，孩子會主動說出來的。

孩子和玩伴打架了，有的母親會不由自主地鼓勵孩子說謊：“是不是他先打你?”，“是他先惹你的，對不對?”，“你沒有打他，他就哭了，對不對?”，“他頭上的包是自己不小心摔的，對不對?”這樣的提示絕不會使孩子誠實地說出事實真相“不，他是我打哭的”。刺激孩子說謊的'家長往往自食其果。

5、孩子的願望得不到實現，孩子內心有一種渴望。

孩子由於判斷不準，把心裡想的當作事實說出來，說出自己對現實中不存在的東西的一種想像，如“我看見一隻漂亮的小狗在天上飛”，“我爸爸有一把手槍”，或是把鄰居奶奶送的東西說成是自己的奶奶送的。

這種謊言說出了孩子希望的事實和渴望的場景。這時候，審慎的家長就會理解孩子的心理希望和動機，而不是簡單責備孩子說假話。從謊言中了解到的情況可以用於幫助孩子分清現實和希望。

總而言之，父母的態度和言行不應該引起孩子用謊言為自己辯護的心理動機，也不應該有意提供說謊的機會。發現孩子說謊，我們的反應不應該是斥責和懲罰，而是就現有的事實向孩子講解，使孩子懂得和感受到沒有必要對我們說謊。

孩子說謊的表現

1、假笑：假笑笑得較慢，而且笑容不對稱;雙眼完全沒有表情。

2、眼神閃縮：說謊時，因為腦部要集中在謊話上，雙眼會望向別處，或經常眨眼;跟對方沒眼神接觸，表現不安或閃縮。

3、視線：說謊者不時望向房門，雙腳指向門口;這是因為潛意識想擺脫謊話，因而想離開房間。

4、表現猶豫：為怕前後矛盾，說謊時說話會比平時慢，小心用字遣詞，腦海中會先“預演”一次。

5、面部抽搐：面部表情肌肉是不隨意肌，偶然一次抽搐，即使過程不足一秒，或已露破綻。

6、面紅：說謊時，心跳往往加速，血液涌進毛細血管，人就會覺得熱，繼而可能面紅。

孩子說謊怎麼處理

1、保持冷靜

麗思有兩個女兒，4歲的阿雅和2歲的阿萊。有一次阿雅和阿萊在大聲吵鬧，麗思非常生氣，大聲質問：“你倆怎麼回事兒?”慌亂中，阿雅撒謊說妹妹阿萊摔倒了，事實上是阿雅把妹妹推倒了，她在恐慌中說了假話。

其實孩子欺騙他人的行為往往不是目的，反而是說謊的背後可能藏著一顆恐懼的心。所以一旦孩子說了謊，父母必須先冷靜地面對孩子說謊的事實，然後仔細了解原因，耐心、客觀地處理。

再者，不要把因為孩子說謊而產生的不良情緒轉移到孩子身上，這會對孩子幼小的心靈造成很大的傷害，下次碰到類似的情況，如果丹尼斯可以先調整自己的狀態，冷靜下來，然後仔細詢問孩子發生了什麼事情，孩子會更願意說實話。

2、不要當面揭穿

當你已經看到空空如也的食品包裝袋以及孩子沾滿薯片殘渣的手指和嘴唇，就不要再問孩子“你是不是偷吃薯片啦”，這會令孩子因為尷尬或害怕責備而說謊。如果你已經知道了真相，就不要再反問，這樣只會鼓勵孩子去說謊。

這種情況下，你可以嘗試說：“媽媽知道你喜歡吃零食，但下次一定不能在晚飯前吃。現在去洗洗你臟臟的嘴巴和小手吧!”

3、贊美誠實的行為

表揚，是鞏固孩子良好行為習慣的重要手段，往往比懲罰更有成效。培養孩子的誠實品質更是如此，當孩子鼓起勇氣承認錯誤時，父母不應該只看到孩子的錯誤，而應該首先為孩子的誠實鼓掌。讓孩子意識到說實話並不會給自己帶來麻煩，就會更加有勇氣說實話。

4、理解他們天馬行空的幻想

有時，孩子的謊言只是一個他們內心渴望成真的幻想。當孩子興沖沖地跑來告訴你“卧室有隻長頸鹿”，你可以去看一看說，“哇，太酷了”。

而不是招牌式地說：“胡說!”孩子創造性的萌芽，是把想像和現實混淆的結果，這是做父母該珍惜和鼓勵的。父母也可抓住這個時機，鼓勵孩子大膽進行創造性思維，不妨問問：“你看到的長頸鹿長什麼樣呀?”

5、不過度指責

要正確面對孩子的過錯，避免過度指責(訓斥、諷刺、體罰)，要做到既不傷害孩子的自尊心，也不會激發孩子的報復、對抗心理或對自身的厭惡，從而失去自信。要在保護孩子自尊心的前提下，耐心講明道理。

6、教會孩子敢於道歉

首先，要讓孩子知道勇敢地承認錯誤並說一句“媽媽，對不起”並不是一件復雜且羞恥的事情。其次，一句謊言，只是孩子暫時性的錯誤，所以當孩子在你面前已經表現出悔恨的跡象，你需要理解並及時原諒孩子。而且，讓孩子學會並敢於道歉，也是日後一個真實且能為自己行為負責任的必經之路。

如何糾正孩子說謊

孩子說謊從開始發展成為惡習，需要一個過程，因此發現苗頭及時糾正是非常重要的。

1、增強自我意識

對於年紀小的孩子，當他為否認某事而說謊時，家長要幫助他復述事件的整個過程，並認清他自己所起的作用。你可以這樣跟孩子說：“我想了解從頭 到尾的情況。”當孩子敘述當時的情形時，家長幫助他重新認識自己的所作所為，以及哪些地方誇大或歪曲了事實。注意在孩子表現正確和講述真實情況時，父母要 表示贊同和肯定。

2、灌輸正確的道德觀

父母不能忽視孩子說謊的嚴重性，特別是最初孩子在一些小事上偶爾說謊時，父母切忌一笑了之，否則，便是實際上等於贊許和鼓勵這種行為。

要言傳身教地教育孩子任何形式的不誠實都是不道德的，於己於人都是有害的。結合一些生動的故事如“狼來了”，讓孩子明白說謊的人即使最後說了實話也沒人相信了。

3、正確運用獎懲手段

幫助孩子認清說謊不會成功，即使蒙騙過關，也不過是暫時的。而誠實會減輕對他過失的懲罰，撒謊則會受到更嚴厲的懲戒。同時應該對孩子的誠實行為及時地給與鼓勵和獎勵。

4、給孩子充分的申辯機會

孩子撒了謊，大人通常很著急，有不少家長一上來恨不能把孩子罵得狗血噴頭。事實上，這個時候正確的做法應該首先傾聽孩子是怎麼說的， 給他充分的申辯機會，許多時候事情往往沒你想的那麼嚴重，你的氣不白生了嗎?另外，給孩子申辯機會，你才能掌握事情真相，才能更好地跟孩子擺事實講道理， 從而更好地解決問題;同時在這種民主氣氛下，孩子更勇於承認錯誤。否則，就很可能挫傷孩子自尊心，破罐破摔，不但會撒謊，還可能會出現其它的品行問題。

5、注意親子關系的互動性

家長首先應當在誠實正直方面為孩子做個表率，並且用誠實和正直的態度對待孩子。讓孩子信任父母、依靠父母，不必害怕說出真實情況而受罰，這樣慢慢的孩子就會改掉說謊的壞毛病。

9. 寶寶因為高溫被熱到驚厥，父母第一時間怎麼處理最為合適呢

家長所提問題，其實就是兒科學中常涉及到的「小兒熱性驚厥」，對於專科醫生來說，如何處理很容易。但是，對於家長來說，就會束手無策。

一般來說，熱性驚厥在短時間（24小時）內反復出現的幾率較少（＜1/3）。而且小兒熱性驚厥屬於一種「良性驚厥」，也就是說預後非常好，不會對孩子的大腦產生後遺症，通過腦電監測都是正常的腦電波，因此，家長也不必太緊張。

如果孩子短時間多次出現驚厥，恐怕就不是的單純的熱性驚厥了，也許是更復雜的病情。下面我們了解一下小兒熱性驚厥的知識。

那麼孩子發生熱性驚厥時，家長什麼事情不能做？

孩子突然抽搐，說鎮定，哪有那麼容易，慌張、焦慮、著急是可以理解的，但是，欲速則不達，家長再急也不能做這幾件事:

1、不能試圖終止抽搐:孩子抽搐中，意識障礙，不要試圖按住孩子身體或制約孩子抽搐，又喊又叫又搖晃，並且往孩子口腔內塞手絹之類。這些做法對孩子是一種不良刺激，搖晃對嬰兒大腦發育並不利，甚至損傷大腦。

孩子抽搐時意識障礙，一般舌後綴，是不會咬傷舌頭的，因此，口腔內墊上手絹、手指即沒必要，也許會咬傷家長手指。

2、不掐人中:以前包括醫生恐怕也是掐人中，但是，經過多年臨床證據表明，掐人中並沒有使孩子抽搐停止或縮短抽搐時間的證據，反而由於我們匆匆忙忙操作不當，壓迫下頜骨而使得呼吸道梗阻，導致窒息的風險。

3、不要實施心肺復甦:孩子抽搐時，是神經系統調節問題，與心肺功能關系不大，因此沒必要實施心肺復甦，這樣適得其反。

4、不要給孩子喂水:孩子抽搐停止、逐漸清醒後，不要急著喂水或喂葯，以免窒息。

10. 關於小孩子的健康

我是幼兒園的老師，按照我的經驗，4歲左右的孩子我帶了幾批我覺得這個年齡段的孩子時常會生病是很正常的，因為孩子還小，抵抗力不是很好，多讓孩子鍛煉身體，上幼兒園的路上，不管是上學還是放學都盡量牽著孩子的手陪他一起走走，我發現許多家長都屬於溺愛，來回不是用車推，就是抱或背，這樣其實一點也不好，孩子缺乏了鍛煉會有許多壞處，一個是容易生病還有一個就是會產生較強的依賴心理，對從小培養獨立自主有害無益，希望您能重視這一點。不要總是一生病就吃葯打點滴，關鍵看怎樣預防。 我還遇見過有的孩子家長不太負責，把生病發燒的孩子仍舊往幼兒園一送，結果孩子高燒不退，老師也不知道，結果就發生了抽筋事件，最後還是我們老師把孩子送到醫院去的，所以一旦生病，還是在家裡養病，好了之後再鞏固幾天再來園對孩子比較好。醫生也說，孩子高熱驚厥對孩子的身體具有很大殺傷力，每次抽筋發作的發燒熱度點越來越低，上次如果是39度引起抽筋，那麼下次將會38度就抽，37度就抽，所以這點家長也要相當的注意。希望我的回答會對您有所幫助。 前幾天我看了一個人的介紹,他能很好好多醫院看不好的病,像你說的這種情況可能是你對長輩不夠好,對長輩孝順對孩子會有好處的.