1. 十歲小女孩喜歡面部做一些怪動作是怎麼回事
女人不管大小都喜歡做一些逗比的表情，比如全段時間的奧運傅什麼慧的
2. 孩子臉部老是有小動作是怎麼回事呢
大都孩子會都會有你說的這種情況，你如果看見不要刻意的提醒，那樣只會把他這些小動作強化，只需要把他的注意力轉移就是了，孩子慢慢就不會有這些小動作了。
3. 八歲男孩子的臉部總是不自覺地做些奇怪的表情是怎麼回事
你的孩子很可能是兒童局部抽動症．局部抽動症，指局限於身體某一部位的一組肌肉或兩組肌肉出現抽動。表現為眨眼、擠眉、皺額、嘔嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等，多見於5—10歲的兒童，男孩多於女孩。 發病年齡以5-7歲為多見，男孩多於女孩。身體任何部位出現不自主、無目的、重復的、迅速的肌肉收縮。其表現為眨眼、擠眉、皺額、吸鼻、咂嘴、伸脖、搖頭、咬唇和模仿怪相等。有的患兒始終局限於身體的某一部位抽動，有的患兒抽動部位不固定，還有的患兒則是各個部位同時發生抽動。當抽動開始時，患兒本身能意識到，但無法克制這類兒童多數具有敏感、羞層、不合群、容易興奮和激動等特點，有些兒童同時還伴有遺尿、夜驚、口吃等症狀。 習慣性抽動的病因較多。有的起始時，由於某些部位的不適感，產生保護性或習慣性的動作而固定下來，如眨眼動作，可因眼結膜炎或異物進眼引起；皺眉、皺額可因戴帽過小或眼鏡架不適合引起；搖頭或扭頸，可因衣領過緊等引起。以上原因去除後，動作本身雖已失去合理性，可是由於在大腦皮層已形成了惰性興奮灶，因而可反復出現抽動動作。此外模仿別人的類似動作、心理刺激和軀體性疾病，也可以誘發本病。常見的心理刺激因素有： （1）受驚嚇，如突然受到狗的襲擊，過馬路時幾乎被車壓傷等； （2）慢性焦慮不快，如父母不和，父母長期生病，母親又生了孩子，分散了對患兒的寵愛等。常見的軀體因素有：急性扁桃體炎、上呼吸道感染等以及其他急性病症。 家長和老師應該正確對待兒童抽動症。碰到這種情形，要注意： 1.切莫責怪孩子，因為越責怪越強制他就越感到緊張，不自主動作亦就越頻繁，孩子會漸漸變得膽小、自卑。 2.幫助孩子排除緊張感和恐懼感。家長要千方百計地創造條件，讓孩子生活在平靜和自信的氣氛中。無論他的動作如何使人生氣，既不要注意他的樣子，亦不要模仿他、取笑他。 3.家長要鼓勵和引導孩子參加各種有興趣的游戲和活動，轉移其注意力。另外，要啟發孩子建立住處從事適當的體育活動，體育活動會幫助孩子擺脫自己的封閉狀態，振作精神，完全放鬆。 4.對極少數頑固性抽動症的孩子，家長要幫助他們用意念去克制自己的抽動行為，可以採用正強化法，只要孩子的抽動行為有一點減輕，就及時給予適當的表揚和鼓勵，以強化孩子逐漸消除抽動行為。 家長們不必為這種抽動擔心，更不要擔憂孩子長大會落下什麼毛病，絕大多數孩子發生的習慣性抽動行為，可以採用正強化法，只要孩子的抽動行為有一點減輕，就及時給予適當的表揚和鼓勵，以強化孩子逐漸消除抽動行為.目前認為，兒童抽動症，症狀較輕者，可自行緩解，一般不需服葯治療。如症狀嚴重，可在醫師指導下採用葯物治療，以氟哌啶醇為首選葯物，約85%患兒可達明顯的療效，開始劑量為0.5-1毫克，每天2次，以後根據服葯效果調節劑量，同時並用安坦，可減少錐體外系反應的發生。 葯物治療一定要在醫生指導下進行．
4. 10歲孩子老搖頭是怎麼回事
南京新世紀中醫院的專家介紹，搖頭是抽動症的症狀之一，還伴隨有慢性、多發性運動肌抽動，並伴有不自主發聲和行為改變等症狀。抽動症有很多表現，而搖頭就是抽動症早期最主要的表現之一。而有很多家長由於對抽動症的了解甚少，在孩子剛出現異常的時候而沒有及時地發現，從而耽誤了最佳的治療時機，導致病情加重，增加了治療難度。
那麼，孩子老搖頭是抽動症嗎？抽動症的症狀都有哪些？南京新世紀中醫院的專家表示，早期抽動以面部為主，繼之頸肩部，漸至軀干、四肢、少數患兒不自主罵人及模仿別人的語言、多動、注意力不集中，課堂上控制不住的亂跑等。孩子老搖頭是抽動症嗎？專家回答，抽動症除了搖頭外，還有其他的症狀。
1.抽動症患者常見的抽動表現為咬唇、張口、點頭、小孩 有時 歪嘴、伸脖等。少數單純發聲抽動表現為反復咳嗽、清嗓子、發出哼聲。
2.其面部肌肉抽動症的表現為眨眼、翻眼、斜眼、揚眉、皺眉、噘嘴、咧嘴、歪嘴、張嘴、伸舌、舔嘴唇、縮鼻、皺鼻、做怪相等。
3.頭頸部肌肉抽動表現為點頭、搖頭、仰頭、扭頭、挺脖子、聳肩等。
4.軀幹部肌肉抽動表現為挺胸、扭腰、腹肌抽動、鼓肚子、吸肚子等。
5.抽動症的症狀一般在情緒緊張時加劇，精神集中時減少，睡眠時消失。在某一個時期內常以同一個症狀為主，有時可轉換為另一群肌肉的抽動。
抽動症對孩子的危害是很大的，其注意力不集中很容易造成孩子成績猛降，有的不及格，甚至留級，隨年齡的增長，兒童的社會交往和人際交往范圍逐漸擴大，而多動症兒童會產生社會退縮和社交障礙，如果不及時治療，孩子可能會產生自卑感、社會退縮、行為不成熟、社交障礙、口吃以及品行紀律問題，嚴重影響他們的社會交往和人際關系。
5. 我的孩子十歲，上三年級，她愛做小動作，注意力不集中，反應慢，怎麼辦
第 一、上課走神有可能是因為孩子不能理解老師的授課內容，老師所講的知識未能進入孩子已有的知識結構。這時應當提高他們的理解能力，彌補上知識的空缺之後，他們能夠理解老師所講的內容，能與老師進行溝通了，他們的注意力就會長時間地集中在課業上了。 第 二、一些孩子上課愛發言，但涉及寫作業、抄課文等則會出現注意力不集中，出現拖拖拉拉的現象。他們的注意力分散與書寫有關。這是因為視覺分辨力和視覺廣度及精細肌肉動作能力落後，不足以應付大量抄寫任務。也就是「視動統合能力落後」，需進行一些專項的小訓練加以調整。 第 三、感覺動作能力的落後也是上課注意力不集中的一個常見原因。比如，有的孩子已經上小學了，但仍然不會翻滾，不會接、拋球，不敢走平衡木，更不會跳繩，不會辨別方向。由於身體本體感覺的混亂，外界的物理世界也是混亂無序的。更重要的是，這種動作功能的落後，妨礙了他們從外部世界中提取有用的感覺信息，許多感覺信息未能傳達到大腦，從而出現視而不見、聽而不聞的現象。 第 四、人的注意有「有意注意」與「無意注意」之分。人在幼年時期以無意注意為主，隨著年齡增長有意注意才逐漸發展完善，因此給孩子看電視要有一定的時間限制，要選擇適合兒童看的節目。 要鼓勵孩子展示自己，培養對學習的興趣。每個孩子都有長處，因此家長要鼓勵孩子多表現自己，讓老師、同學對自己。這樣，讓孩子在學校找准自己的位置。同時要幫助孩子對學習的興趣，對孩子的一點進步都要鼓勵，讓孩子先肯定自己，再根據孩子的實際，制定階段性目標，鼓勵孩子努力去實現。 我認為，孩子注意力不集中一定是有原因的，要找到這個原因，然後再想辦法，不能急，更不能過對孩子下結論，說些傷孩子自尊心的話，也不要拿孩子和比他也的同學比。相信，每個孩子都是寶，關鍵是要有一顆善於發現的心。多聽孩子的心聲，和孩子一起努力！相信你的孩子！ 上課坐不住,愛說話,愛做小動作,這樣的孩子最令老師頭疼,他們發父母在這方面花費的心思也最多. 對這樣的孩子,打罵從來都不管用,過不了二十四小時,孩子又故態復萌.為此,老師著急，父母也無可奈何，情急之下，有些父母甚至會帶孩子去做醫療測試。看看孩子到底是不是患有多動症或其他的疾病。殊不知，並不是所有的孩子接受了這樣的測試後都能得到幫助的，有時反而激化了孩子的好動，他會認為，我好動是因為我有病，因為是病，我動動也是情有可原的。或者認為，我有病，是治不好了，我再也不會像其他同學那樣安安靜靜地坐著了。不管是放鬆對自己的要求，還是自怨自艾，對培養孩子的自控能力都沒有幫助。 有些孩子天生聰穎，跳躍性思維使之想像力極為豐富，富有創造性，從表象來看，就是貪玩，好動。我們可以給這樣的孩子一些難度比較大的任務，讓他們在完成任務的過程中發揮自己的思維優勢，他們的創造性和勇於探索的精神往往會給大人們一個意想不到的結果。在肯定孩子與眾不同之際，我們還是要幫孩子找靜的感覺。再好動的孩子，在做自己喜歡的事情時，也是很專注的，這時候，父母應不失時機的對此進行肯定，暗示孩子，只要你願意，你也可以做到。多給孩子一些肯定，不要因為孩子好動而忽略了其他的優點。
6. 十六歲的孩子表情興奮做一些奇怪的動作是怎麼回事
能具體些嗎？比如說做了那些動作手、腳、面部表情或其他？
如果簡單的搞怪表情就不用過於擔心，雖然十六歲以接近成年，但心智上還處在一個孩子的成長階段，難免會做些天真的肢體行為。
但如果是比較嚴重的甚至有暴力傾向，或者涉及到性方面的，就要多加關注加以引導避免造成不良後果。
平時和孩子多交流溝通，談談心了解一下孩子內心的變化。孩子生理和心理的健康成長都需要家人的關愛。
7. 孩子六歲了面部愛作怪表情是不是多動症的
孩子的舉動像很多的孩子都愛做一些小動作，或者搞笑的動作，這也是根據自己孩子天生本性所決定的，有的孩子像你說六歲的，她就愛做這些動作，這也是有可能他的心理和他自己的狀態所決定的，他就是愛開玩笑了，或者調皮的一些動作，不一定是多動症，多動症，它所反映的有可能是七大方面過於多，即將說有的不應該發生的事情，他在吃飯的時候，婚紗總沒有閑的那樣，可能是多動症，大作於孩子作怪，或者是其他的表情也不一定，所以多多觀察，發現的之後確定是否有正常，不正常，再去看醫生也是很正常的
8. 六歲到十歲手.頭和面部都經常不自覺地在扭動還有治療的辦法嗎
帕金森氏病又稱震顫麻痹，是最常見的中樞神經系統變性疾病。震顫是指頭及四肢顫動、振搖，麻痹是指肢體某一部分或全部肢體不能自主運動。其得名是因為一個名為帕金森的英國醫生首先描述了這些症狀，包括運動障礙、震顫和肌肉僵直。我國目前大概有170多萬人患有這種疾病。目前資料顯示，帕金森氏病發病人群中男性稍高於女性，迄今為止對本病的治療均為對症治療，尚無根治方法可以使變性的神經細胞恢復。 帕金森氏病的病因及分類 帕金森氏病的病因現在還不是很清楚。目前公認其病因是神經細胞的退行性變，主要病變部位在黑質和紋狀體。這里有一種叫黑質細胞的神經細胞，黑質細胞數量的逐漸減少、功能的逐步喪失，致使一種叫多巴胺的物質減少，從而引起上述症狀。根據動物實驗和流行病學的結果認為帕金森氏病與遺傳也有一定的關系。 根據發病原因，可把震顫麻痹症狀分為兩類，一類叫做原發性震顫麻痹，即找不到明確的原因或者發病原因可能跟遺傳有關系，我們將它叫做帕金森氏病或帕金森病。另一類叫做繼發性震顫麻痹，即因某種腦炎、中毒（如一氧化碳、錳、氰化物、利血平中毒、吩噻嗪類和丁醯酞苯類葯物以及三環類抗抑鬱等葯物中毒等）、腦血管病、顱腦損傷、腦腫瘤，等引起，我們又把它叫做帕金森氏綜合征或帕金森綜合征、震顫麻痹綜合征。 帕金森氏病的症狀 帕金森氏病起病緩慢，是逐漸發展的，也就是說並不是一下子就發展到非常嚴重的程度，是一種緩慢的、進展性的發展過程。病人最突出的就是如下三大症狀： 1、運動障礙。可以概括為：運動不能：進行隨意運動啟動困難。運動減少：自發、自動運動減少，運動幅度減少。運動徐緩：隨意運動執行緩慢。患者運動遲緩，隨意動作減少，尤其是開始活動時表現動作困難吃力、緩慢。做重復動作時，幅度和速度均逐漸減弱。有的患者書寫時，字越寫越小，稱為「小寫症」。有些會出現語言困難，聲音變小，音域變窄。吞咽困難，進食飲水時可出現嗆咳。有的患者起身時全身不動，持續數秒至數十分鍾，叫做「凍結發作」。 2、震顫。表現為緩慢節律性震顫，往往是從一側手指開始，波及整個上肢、下肢、下頜、口唇和頭部。典型的震顫表現為靜止性震顫，就是指病人在靜止的狀況下，出現不自主的顫抖。主要累及上肢，兩手像搓丸子那樣顫動著，有時下肢也有震顫。個別患者可累及下頜、唇、舌和頸部等。每秒鍾4～6次震顫，幅度不定，精神緊張時會加劇。不少患者還伴有5～8次/秒的體位性震顫。部分患者沒有震顫，尤其是發病年齡在70歲以上者。 3、強直。就是肌肉僵直，致使四肢、頸部、面部的肌肉發硬，肢體活動時有費力、沉重和無力感，可出現面部表情僵硬和眨眼動作減少，造成「面具臉」，身體向前彎曲，走路、轉頸和轉身動作特別緩慢、困難。行走時上肢協同擺動動作消失，步幅縮短，結合屈曲體態，可使患者以碎步、前沖動作行走，我們把它稱為「慌張步態」。 隨著病情的發展，穿衣、洗臉、刷牙等日常生活活動都出現困難。另外，有的患者還可出現植物神經功能紊亂，如油脂臉、多汗、垂涎、大小便困難和直立性低血壓，也可出現憂郁和痴呆的症狀。返回 帕金森氏病的診斷 一份有關中國帕金森氏病流行病學研究的報告顯示，目前國內患帕金森氏病總人數已達172萬人，55歲以上人群帕金森氏病患病率近1％。然而，帕金森氏病患者都將帕金森氏病的一些早期症狀混同為身體機能的正常衰老，結果延誤了治療時機。 1、帕金森氏病的診斷標准 （1）臨床表現：大部分帕金森氏病患者在60歲後發病，偶有20多歲發病者。起病多較隱襲，呈緩慢發展，逐漸加重。主要表現為：震顫（常為首發症狀）、肌強直、運動遲緩、姿勢步態異常、口、咽、齶肌運動障礙。 （2）輔助檢查：採用高效液相色譜（HPLC）可檢測到腦脊液和尿中HVA（高香草酸）含量降低。顱腦CT可有腦溝增寬、腦室擴大。 （3）排除腦炎、腦血管病、中毒、外傷等引發的帕金森氏綜合征，並與癔症性、緊張性、老年性震顫相鑒別。 主要根據典型的症狀來做出診斷，有時鑒別困難要藉助輔助檢查。返回 2、鑒別診斷 主要與帕金森綜合征和特發性震顫、良性震顫相鑒別。 （1）腦炎後帕金森綜合征： 通常所說的昏睡性腦炎所致帕金森綜合症，已近70年未見報道，因此該腦炎所致腦炎後帕金森綜合症也隨之消失。近年報道病毒性腦炎患者可有帕金森樣症狀，但