成年人面部表情多動症怎麼治療

㈠ 如果成年人得了多動症咋治療呢

希望醫學部給出建議。
（成人多動症的治療：
教育療法和心理治療有助於提高ADHD患者應對社會、工作和生活的能力, 但是葯物治療還是成人ADHD的最有效方法。中樞興奮劑，如專注達和利他林，仍然是成年人多動症的主要和首選治療葯物，理想的治療不僅是在患者每日工作或學習的8 小時內起作用，而且在患者與家人在一起行使家庭職能時也有作用。家庭成員及其他人的支持、提醒可能幫助患者提高應對能力, 但許多患者在興奮劑的葯效衰減後還是需要加服一次興奮劑。但是服用控釋制劑，例如專注達，可以減少興奮劑的用葯次數, 使症狀在長時間內得到控制。其他治療葯物還包括抗抑鬱劑、特異性去甲腎上腺素再攝取抑制劑、抗高血葯葯、氨基酸等，但應用均較少。）

㈡ 成人多動症怎麼治療

多動症是小兒的專利嗎？老頭很多動的俺也見過。

這是比較專業一點的內容：
成人也有多動症
●人們都知道兒童有多動症這種疾病，但是你知道嗎，成人同樣也有多動症。

●1976年，美國學者伍德等人首次報道了成人多動症。根據調查，美國有1％～6％的成人患有此病。

幾十年來，大多數人甚至醫生也只把注意缺陷多動障礙（簡稱多動症）看做是兒童和青少年的行為問題，認為此症在青春期後會自然消失。然而現在醫學家們認為，這種病症會終身存在，而且它會時時刻刻影響病人生活的各個方面。

據美國專家調查，患有此類病症的成年人，在就業、人際關系、家庭生活等方面容易產生問題，他們還會有較高的性傳播疾病發病率和駕車事故發生率。尤其是不少成年病人根本沒有意識到他們的行為缺陷是由於多動症引起的，故也不會為此求助醫生。目前美國的精神科醫生、心理醫生以及社區保健醫生已開始注意到成人的注意缺陷及多動障礙，並且對這樣的病人採取整體和全天候的治療。

我國近年來雖未見到類似報道，但此病也應引起有關方面的關注。該病看似並不嚴重，但危害卻很大。

許多成人的多動症是從兒童時期延續過來的，有些人的症狀甚至可以持續終身，成為一種精神障礙。

據調查，在美國患有此症的青少年患者，約有1/3的人不能完成高中學業，此病患者很少有考上大學的，即使考上大學，也僅有5％的人能讀到畢業。

這類患者走上工作崗位後，被解僱率、更換工作頻率均較常人高，僱主常反映患者在工作中異常表現較多。由於患者不能很好地適應集體工作，因此他們中不少人成為個體工作者。

在駕車上，他們的違章表現較常人多。他們缺少安全駕車的習慣，錯誤地剎車、反應慢、駕車不穩，常造成撞車事故。在車禍中他們往往是肇事者，因此他們的經濟損失也比別人高。

患有多動症的青少年大多會較早地出現性行為，並且不能保持單一和長久的性伴侶。因此他們常擁有多個性夥伴，懷孕率及性病發病率均較高。

還有學者對多動症患者日常的醫療保健費用進行過調查，發現患者的住院、門診及急診次數較多，他們的醫療費用是非此病患者的兩倍。

成人多動症的治療除了要應用葯物之外，還應進行教育療法和心理治療，提高他們適應社會、工作和生活的能力。

成人多動症的信號
2

目前，人們對兒童多動症並不陌生，可是，對成人也有多動症卻不熟悉。
根據有關專家的隨訪觀察和前贍性研究，發現多動症並不只有兒童才會患有。在兒童時期患了多動症之後若不及時治療，有些可以持續到青壯年階段，只不過症狀表現有所不同而己，稱之為「成年輕微腦功能障礙」，即成人多動症。
成人多動症往往有以下5個特點：
①多動症主要表現在思維方面。
②幼年時曾有過多動症病史。
③有焦慮，抑鬱等情感障礙。
④服用中樞興奮劑以後症狀有明顯好轉。
⑤人格不健全，有不同程度的人格障礙或社會適應能力障礙。
現代醫學認為成人多動症實際上是兒童多動症的延續。進人成年後，在眾人面前他們會克制自己無意義的動作，可別人看不見的思想卻經常開小差。他們的這種行為常常使單位領導「頭痛」，甚至影響社會治安，觸犯法律。
因而，要加強關於成人多動症這方面的宣傳工作，對一些屢教不改的「肇事者」，應帶其去醫院檢查治療。
關於成人多動症的診斷標准，目前尚未統一。有學者提出以下四點可作參考：
①早年即有學習困難伴注意力不持久；
②成年後具有彌漫性並且較嚴重的焦慮、抑鬱或其它 的等值症狀；
③服用丙嗪後症狀有非常顯著的改善；
④精神狀況檢查的特徵是語流增快及主題易變，但沒有顯著的精神病性思維特徵(如病理性贅述、牽連觀念)。

㈢ 我是個成年人，有多動症怎麼能治療好

一，中樞興奮劑，目前的國內主要哌甲酯及其控釋片。
二，是選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑代表葯物：托莫西汀。
三，行為治療：幫助患者建立恰當的行為方式，糾正原有的認知缺陷，避免不良行為的重復發生，減少挫折感，改變自我的負性認知模式，加強自我控制，剋制沖動行為。
治療採取內引曲項治療、認知行為治療等，幫助患者識別不恰當的認知及行為，提高患者自我管理工作能力，提高自信心及社交能力。

㈣ 得了多動症如何治療

多動症治療方法如下：

多動症，輕則影響孩子學業，重則形成性格缺陷，品行不端，甚至違法犯罪

治療要取得良好的療效，要雙管齊下。一手醫學治療，一手孩子教育輔導。醫院、家長、老師共同協同，效果才更好。

我們主要是採用以「醫教一體·多學科康復診療」為核心的綜合治療

西西將介紹多動症治療的葯物輔助治療、儀器治療、中醫推拿療法、認知行為療法、感統訓練，以及教育輔導，共6個方面

葯物輔助治療

主要以中西醫結合為主：

中醫治療的理念是調補陰陽，開竅益智，改善孩子的大腦功能

西醫治療就是讓孩子興奮一點，多產生點多巴胺。大腦里出錯的篩選機制，就能正常工作了

目前，用於治療多動症的葯物有：

1 中樞興奮劑：如哌甲酯、哌甲酯控釋劑(專注達)、利他林

2 選擇性去甲腎上腺素再攝取抑制劑：托莫西汀(擇思達)

3 其他葯物：中樞去甲腎上腺素調節葯物(可樂定)、抗抑鬱葯

4 中醫方劑及中成葯

一提到吃葯，一些家長就嘀咕了。「吃了葯，孩子就蔫蔫的，吃不下，睡不著，是不是吃葯吃傻了呀?」

對於多動症的用葯，西西在這里科普4點：

第一，治療多動症的葯物確實會出現食慾減退、失眠等副作用，但還是相對安全的。

第二，遵醫囑服葯，定期復診，80%左右的孩子症狀會改善，不會變傻。

第三，吃葯期間，醫生會密切隨訪，家長別擅自停葯、換葯，否則後果很嚴重。

第四，葯物治療對多動症的治療效果是肯定的，但葯物的作用也是有限的。

如破壞行為、學習成績的提高、師生關系、同學關系、親子關系的改善，這些情況，僅僅依靠葯物是不行的。

如果孩子還伴有其他並發症，如ADHD伴有品行障礙，還要結合認知治療和行為矯正，來糾正其品行問題。

儀器治療

除了葯物輔助治療，能直接針對病因，讓大腦中負責控制行為的化學物質恢復到正常水平，幫助孩子集中注意力、減少煩躁不安和發脾氣。

儀器治療也能幫助孩子做改善。

1.多參數生物反饋儀

作用

有效提高學習能力，提高注意力和記憶力水平;

能夠減少沖動和破壞行為，緩解焦慮緊張和情緒障礙。

2.腦電生物反饋療法

作用

無副作用，能調整大腦的功能。

通過視、聽反饋來教孩子，有意識的自主調節心理活動，加強自我管理。

比如：治療中，會增加與維持注意力分散有關的β腦電波活動來達到治療的多動症、注意力不集中目的。

3.三維激活治療儀

作用

作用於大腦皮層，改善腦內新陳代謝及微循環，讓腦磁功能正常化、秩序化;

穩定腦神經細胞膜電位，啟動腦內源性神經保護機制;

激活腦細胞代償機制，修復腦神經功能。

4.經顱磁刺激技術

作用

干擾和抑制異常腦電、腦磁的發生和傳播，調整植物神經功能，恢復大腦神經!

改善腦部微循環，同時可對條件性中樞神經源性神經起到保護機制。

中醫推拿療法

中醫學認為，人體陰陽協調，則神志正常;若陰陽失和，則神不靈、魂不安、意不固、志不堅。

具體多動症的推拿療法，請點擊視頻學習↓

除了葯物輔助治療、儀器治療之外，還有一些訓練方法也對多動症存在改善作用。

認知行為療法

對控制多動行為、沖動控制和侵略行為有效。比如：針對孩子沖動性的問題。

認知行為治療，可以及時對孩子的行為予以正性或負性強化。

識別自己的行為是否恰當，幫助孩子學習如何去解決問題，選擇恰當的行為方式。

感覺統合訓練

通過訓練，促進大腦各個部位功能的統合，從而增強孩子的注意力、動作協調等方面能力。

除安排訓練外，家長還可以讓孩子在家做一些活動，達到訓練效果。

比如：跳床、玩沙、草地打滾、跳繩等運動，來刺激孩子的感官，促進大腦和體能的發育，改善症狀。

教育輔導

除了葯物治療，我們再來說說家長和老師對孩子的 教育輔導方面。

首先，需要讓家長和老師了解疾病性質和適合多動症兒童的教育方法。

解除孩子在學習和家庭等方面的精神壓力，進行自信心訓練，恢復自尊心，加強自控能力訓練。

其次，在多動症孩子的教育輔導治療，可以用獎罰制度，讓小朋友盡快找到世界的規則。

㈤ 多動症怎麼治

注意缺陷多動障礙是兒童期表現為與年齡和發育水平不相稱的注意力不集中、注意時間短暫、活動過度和沖動，常伴有學習困難和品行障礙和適應不良。多動症可以進行行為療法、精神治療和葯物治療。
1、行為療法：心理醫生與患兒和家長，共同找出患兒的錯誤觀念、不良認知、消極信念，通過訓練和學習，使患兒的認知更接近現實和實際，改善其注意力和心理障礙。2、精神治療：要重視學校和家庭的聯合教育和管理，對患兒要以耐心、關懷和愛護的態度加以處理，對不良行為要給予教育，並適時啟發和鼓勵。3、葯物治療：根據多動症的不同類型，選用合適的葯物治療，如哌醋甲酯、丙咪嗪。
做家長的要與別的小朋友多多交流，給孩子充分的活動時間。還有就是經常給孩子吃一些補鋅，排鉛的食物，比如芝麻、花生、瘦肉、雞蛋、大蒜等，這樣效果會更好。

㈥ 有多動症怎麼辦

首先明確的是。多動症是一種非常常見的發育障礙性的問題。在很多兒童中都是比較常見的。多見於學齡前或者學齡期的兒童當中。一般情況下，六歲之後有明顯的多動表現，可以可以考慮有多動症的情況。一般六歲以內很少診斷為多動症。只是可以考慮有多動的傾向。男孩相對比女孩更多，見識。多動症，包括多種類型。動作行為的多懂。主要表現就是上課坐不住。行為比較多或者面部表情比較多。比較怪異等等。注意力缺陷型多動症。主要表現就是注意力嚴重不足。有可能上課坐不住。而且注意力還算比較明顯學習成績比較差。出現多動症的時候首先要考慮進行葯物治療。一般比較常用的葯物是哌甲脂膠囊或者托莫西汀膠囊。需要配合行為矯治治療進行綜合的干預。長期吃素的開展干預治療。

㈦ 多動症怎麼治療

兒童多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等，以致影響學習成績。

如果家長發現孩子有多動症的傾向，要想糾正孩子多動症傾向，首先要緩解他緊張的情緒，要給予他心理上的支持，要有耐心改正孩子的不良習慣，不要指責他，更不要用嚴厲的詞語給孩子說話。還有父母要善於發現孩子的優點和長處，給他們表現的機會。這些多動症的治療是比較有效的。

多動症治療：

1、心理治療。主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。

2、葯物治療。葯物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績.

3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.

4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支持性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.

㈧ 成年人的多動症怎麼治

兒童多動症，是一種常見的兒童行為異常問題，主要表現為注意力不易集中、注意短暫、活動過多、情緒易沖動等，以致影響學習成績。

如果家長發現孩子有多動症的傾向，要想糾正孩子多動症傾向，首先要緩解他緊張的情緒，要給予他心理上的支持，要有耐心改正孩子的不良習慣，不要指責他，更不要用嚴厲的詞語給孩子說話。還有父母要善於發現孩子的優點和長處，給他們表現的機會。這些多動症的治療是比較有效的。

多動症治療：

1、心理治療。主要有行為治療和認知行為治療兩種方式。患者同伴關系不良，對別人有攻擊性語言和行為，自我控制能力差等。

2、葯物治療。葯物能改善注意缺陷，降低活動水平，在一定程度上提高學習成績.

3、行為管理和教育。教師和家長需要針對患者的特點進行有效的行為管理和心理教育.

4、針對父母的教育和訓練。給父母提供良好的支持性環境，讓他們學會解決家庭問題的技巧，學會與孩子共同制定明確的獎懲協定，有效地避免與孩子之間的矛盾和沖突，掌握正確使用陽性強化方式鼓勵孩子的良好行為.

㈨ 多動症怎麼辦

多動症的治療：

心理治療：採用疏泄、解釋、鼓勵、安慰、暗示等方法，與患兒和家長進行思想交流，讓他們傾訴受困於疾病的感受和焦慮，幫助其分析原因和應採取的對策。鼓勵他們樹立信心，糾正不良行為。心理治療對改善患兒情緒障礙、自尊心不足和人際關系緊張等症狀有幫助。

行為療法：由治療者針對患兒的症狀設計治療計劃，通過有針對性的訓練程序，減少患兒的過多活動和不良行為。訓練要對不同的患兒選用不同的方法。

多動症—治療項目

1、現代康復治療

感統訓練——給予兒童前庭、肌肉、關節、皮膚觸摸,促進孩子的前庭覺，本體覺， 視覺，聽覺，觸覺等多種感覺刺激，並將這些刺激與運動相結合，增強自信心和自我控制的能力，並在指導下感覺到自己對軀體的控制，由原來焦 慮的情緒變為愉快，從而使孩子的體能，智能，情商得到發展。

言語訓練——通過各種干預手段對有言語障礙的患者進行針對性治療，有計劃、有 步驟地培養、提高聽覺和言語能力的活動。

認知訓練——系統結合被訓者的現狀及心理發展特點，主要對注意力、感知覺、記 憶力、思維力、情緒能力、認知靈活性等6大認知能力進行訓練，幫助提升認知水平。

注意力訓練——使用特定方式培養訓兒童集中注意力。

2、神經調控治療（物理治療）

經顱磁刺激治療儀——無痛、無創的綠色治療方法，磁信號可以無衰減地透過顱骨而刺激到大腦神經。

腦循環治療儀——可以明顯調整大腦供血，促進神經功能恢復，提高智力。

多參數生物反饋治療儀——是一種發展迅速的治療兒童多動症的有效方法，且已經逐漸成為 治療兒童神經系統疾病的主要方向。

磁場刺激治療儀YRD——可直達腦內較深層組織後生成的交變刺激，直接作用在腦細胞和腦血管上，改變細胞膜的通透性，改善細胞活性和改善微循環，加速 腦神經功能的恢復。

經絡生物靶向治療——（根據病情需要，一般做8-20個點位） 使神經遞質長期平衡分泌，從根本控制疾病逐步達到臨床效果。

3、葯物治療

（1）西葯治療 托莫西汀（擇思達）：10mg/次，每日一次。

鹽酸哌甲酯（專注達）：18mg/次，晨服，每日一次。

（2）中成葯 小兒智力糖漿5ml(10ml)/次，每日三次；

靜寧口服液5ml(10ml)/次，每日三次；

地牡寧口服液5ml(10ml)/次，每日三次；

多動寧膠囊：5粒/次，每日三次。